程序化健康教育在冠状动脉介入治疗中的影响

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1、程序化健康教育在冠状动脉介入治疗中的影响【摘要】目的比较程序化健康教育与一般健康教育在冠状动脉介入治疗中的效果。方法将128例冠状动脉介入治疗患者随机分为教育组和对照组,每组64例,对照组进行常规宣教,教育组按整体护理程序对患者实施程序化健康教育。结果两组在出血及血肿、尿潴留、迷走反射方面经χ2检验,比较术后住院时间及相关知识水平用U检验,P<0.05,差异有显著性。经程序化健康教育的患者术后并发症明显降低,极大地缩短了术后住院时间,并提高了患者对冠状动脉介入治疗相关知识的掌握程度,使患者对治疗的满意度从87%上升至98%。结论健

2、康教育可减少患者术后并发症,缩短术后住院时间,提高患者对冠状动脉介入治疗的认知程度,培养其健康行为和健康生活习惯。【关键词】程序化健康教育;冠状动脉介入治疗  [Abstract]ObjectiveToparethecurativeeffectbetmedhealtheducationandthatofthetraditionalhealtheducationonthePCI.Methods128casesofpatientsusedPCIlydividedintotedicaltreatmentandnursing.Themaindi

3、fferencesmedhealtheducationandthecontrolgroupreceived  程序化健康教育在冠状动脉介入治疗中的影响【摘要】目的比较程序化健康教育与一般健康教育在冠状动脉介入治疗中的效果。方法将128例冠状动脉介入治疗患者随机分为教育组和对照组,每组64例,对照组进行常规宣教,教育组按整体护理程序对患者实施程序化健康教育。结果两组在出血及血肿、尿潴留、迷走反射方面经χ2检验,比较术后住院时间及相关知识水平用U检验,P<0.05,差异有显著性。经程序化健康教育的患者术后并发症明显降低,极大地缩短了术

4、后住院时间,并提高了患者对冠状动脉介入治疗相关知识的掌握程度,使患者对治疗的满意度从87%上升至98%。结论健康教育可减少患者术后并发症,缩短术后住院时间,提高患者对冠状动脉介入治疗的认知程度,培养其健康行为和健康生活习惯。【关键词】程序化健康教育;冠状动脉介入治疗  [Abstract]ObjectiveToparethecurativeeffectbetmedhealtheducationandthatofthetraditionalhealtheducationonthePCI.Methods128casesofpatientsu

5、sedPCIlydividedintotedicaltreatmentandnursing.Themaindifferencesmedhealtheducationandthecontrolgroupreceivednormalhealtheducation.ResultsThereorrhagehematomaurinaryretention,vagusreflexandaveragehospitalstaybet87%upto98%.ConclusionThepostoperativeplicationsinpercutaneous

6、coronaryinterventioncanbereducedandthepostoperativehospitalstaycanbeshortenbyusingprogrammedhealtheducation;thecognitivelevelofPCIcanbeimprovedandahealthybehaviorandhealthylifestylecanalsobecultivated.  [Keymedhealtheducation;percutaneouscoronaryintervention(PCI)  冠心病是一种

7、严重的心脏病,其发生率和病死率均较高,随着科技的发展,介入治疗蓬勃发展,在内科治疗冠心病方面展现出异彩。冠心病介入治疗(PCI)指采用经皮穿刺技术送入球囊导管或其他相关器械,解除冠状动脉狭窄或梗阻,重建冠状动脉血流的技术。介入治疗时病人清醒,在股动脉或桡动脉处局麻后穿刺动脉送入心导管。目前常用的技术,一是经皮腔内冠状动脉成形术(PTCA),是通过穿刺皮肤将导管插入血管内,使特制的气囊导管送到狭窄的冠状动脉内腔,通过在体外加压扩张气囊,将狭窄张开,使病变冠状动脉重新构型;二是冠状动脉支架植入术,目前PTCA中约有50%~90%的病变需植入

8、支架。介入治疗较药物治疗疗效可靠、直接、迅速、理想,可得到立竿见影的效果,手术风险及创伤又比外科搭桥明显减少,术中死亡并发症小于0.5%,可多次重复应用,术后2~7天即可恢复正常工作、活动和生活能力。因此,

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