我国会计人员职业能力建设

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1、我国会计人员职业能力建设经济越发展,会计越重要。随着经济全球化和资本要素知识化的发展,对会计人员的要求也越来越高,构建会计人员职业能力框架显得尤为重要。一、IFAC对会计人员职业能力框架的界定国际会计师联合会(IFAC)把会计师的职业能力分为以下三方面:职业知识、职业技能和职业价值观。(一)职业知识方面1、一般知识方面。会计人员需要接受良好的基础教育,才能有效地进行思考和与人交流,进行正确的逻辑性分析。2、会计与有关知识方面。与会计有关的知识为会计专业知识的发挥提供了技术支持,而会计专业知识又为会

2、计人员提供了技术动力。3、信息技术知识方面。会计人员要使用信息系统并进行评价,也要在设计和管理信息系统时发挥重要的作用。4、企业和组织知识方面。企业与组织知识为会计工作提供了背景知识,企业怎样进行组织协调、筹措资金和管理控制等都是会计人员所必需的。(二)职业技能方面1、智力技能。会计人员要拥有解决问题、做出正确决策的能力,就需要具备智力技能。2、沟通能力。会计人员接受和传递信息,进而形成理由充分的判断并进行决策,就需要具备沟通能力。3、人际关系技能。会计人员在工作中全面与他人合作,一起达到组织目标

3、,这就需要具备人际关系技能。(三)职业价值观方面1、客观公正地进行工作,在职业标准下保持独立性;2、明确个人应该具备的职业道德标准;3、注重公众利益;4、承担社会责任;5、终身学习。二、新阶段会计人员所面对的挑战随着社会经济的飞速发展,对会计人员能力的要求不断提高。随着企业与其他组织的交易变复杂,加速发展的信息技术,商业和贸易国际化的程度变高,社会对会计人员责任的需求变大。新阶段会计人员在有新机会的同时,也面临严峻的挑战。(一)会计的多样化及多变性。在新阶段,企业的生产管理都发生了根本的改变,给企

4、业的会计工作带来了严峻的挑战。一方面会计的变化速度加快,会计人员在适应性和灵活性等方面有了更高的要求;另一方面越来越广阔的会计空间,要求会计人员在成本管理、战略投资决策等方面做出计划。(二)会计选择空间更广泛,处理方式更灵活。在新阶段,越来越多的企业特别是高新技术产业,无形资产的比重很大。基于无形资产的特殊性,它的会计处理也更复杂化,进而对会计人员拥有正确的职业判断和分析能力提出要求,会计人员将有更宽广的空间发挥。(三)新阶段会计人员面对的风险。经济全球化和对外开放会吸引越来越多的国际公司的加入,

5、本土企业要面对国际的激烈竞争;科学技术快速发展,高新技术的不确定性增加了经营风险;市场激烈的竞争对国内企业在规模扩张、资金管理等方面提出了更高的要求,增加了企业的风险。(四)新阶段信息技术对会计的影响。X络信息技术的应用越来越广泛,比如ERP、Inter和财务软件X络化等,它们的信息在组织中快速高效地传递,对传统工作方式冲击巨大,对会计工作和人员提出了新的挑战。三、新阶段会计人员职业能力框架的构建结合我国会计工作人员的实际状况,本文基于下列因素对会计人员职业能力框架进行构建:会计人员要拥有职业品格

6、,拥有与其有关的知识,能把这些知识运用于实际工作中。笔者认为,会计人员职业能力框架是一个由以下方面构成的综合系统:职业品格、职业知识和职业技能。(一)职业品格方面。职业品格指职业道德、职业态度和职业责任感,包括遵守法律法规、终身学习的责任、关注公众利益等。1、正直诚信和职业谨慎。诚信是会计人员应具备的基本道德。会计人员工作要保持审慎态度和健康的职业怀疑精神,并恰当地消除怀疑,而保证健康的职业谨慎的前提就是严格遵循职业道德和职业标准要求。2、终身学习的态度。终身学习是一种需要发掘的观念和社会认同的价

7、值观。技术变革和知识淘汰的加速要求我们不断地更新知识,会计人员应具备的知识快速地发展和深化。3、责任感与风险意识。职业会计人员要注重公众利益,要求会计人员意识到遵守职业道德是十分重要的。在新阶段,科技进步和社会变革的加速发展,经济活动复杂化,都要求会计人员具备风险意识和应变能力。4、良好的职业风范,客观公正。客观公正是会计职业道德的一个重要道德规范。坚持客观公正才能使会计行为符合会计准则和法律法规,保证会计信息的真实、合法和公正。(二)职业知识方面。新阶段的市场运作各行业相互渗透和交叉,这需要会计

8、人员以多元化的知识结构为基础。1、基础知识方面。我国处于社会经济发展的新阶段,知识快速更新。会计人员要拥有人文知识、艺术知识和外语等基础知识,以便于会计人员掌握与其他专业之间的复杂关系。2、会计、审计和有关知识。会计和审计知识在会计人员知识中占主要地位。会计人员应该对自己从事专业的知识和技术有深层次的理解,有质和量的要求,了解和把握基本概念和研究方法等信息。3、信息技术知识。信息技术迅速发展,X络快速发展使经济交易和方式变化很大,X上支付和销售到X上理财等都与传统交易有很大差别,会

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