应用型会计专业课程体系的结构框架构建

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1、应用型会计专业课程体系的结构框架构建【摘　要】会计职业教育应立足于社会对会计人才的需要，确定以应用型会计人才的为培养目标。设置科学和完善的会计课程体系，对培养满足区域经济需求的高质量应用型人才起着决定性的作用。目前，应用型会计专业课程设置是按照学科设置，不符合社会对应用型会计人才的需求。依据会计职业特点，从多角度构建“多元化”的理实一体的应用型会计专业课程体系。【关键词】应用型；会计专业；课程体系；实践教学按照满足市场需要的原则，应用型会计人才的培养目标应定位于应用型、能力型和国际型等方面的人才。顺利实现应用型会计人才的培养目标，应用型会计专业教育

2、的课程体系设置是至关重要的因素。人才培养目标的实现主要途径之一是课程体系的设置，应用型会计专业课程体系是构建人才培养方案的核心内容，设置科学和完善的课程体系，对培养满足当今社会市场需求的高质量应用型人才起着决定性的作用。1.应用型会计专业课程体系构建现状目前，应用型会计专业课程设置是按照学科设置，不符合社会对应用型会计人才的需求，具体表现在以下两个方面：1.1课程结构设置重理论，轻实践目前各高校会计专业的课程设置实质上仍然沿用大学课程体系，并未完全突破学科课程的模式。各高校会计专业课程的结构框架基本上是仿照大学本科来设置的，主要有专业骨干课程构成：

3、基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、审计学等课程，实践教学很少，甚至没有实践教学，课程设置没有职业教育的特色。这种“重理论，轻实践”的课程体系显然不适于职业教育，难以培养高素质的应用型会计人才。1.2课程设置追随“考证”，轻能力有些地方高校“重考证，轻能力”，他们以“考证”为教学目标，设置考证相关的课程，使专业课程内容与考证内容保持一致，提高学生的考证通过率。职称考试的内容与会计实务中所需掌握的知识还是相差很多，考证的教学内容难以培养学生的职业技能和职业素质，最终对学生的就业产生很大影响。1.3实践课程教学的师资力量较弱目前地方高校的会计教师大

4、都是从院校到院校，缺乏会计的工作实践经验。而许多地方高校没有重视教师参加社会实践，没有把教师参加社会实践纳入教师管理体制，从而在时间上和经济上没有为教师提供支持，教师脱离实践的现象难以改变。综上所述，目前许多地方高校的会计专业课程设置不合理，会计实践教学附属于理论教学，实践课程设置较少，实践课时量不足，实践渠道很少，没有建立完整的实践教学体系[1]。2.应用型会计专业课程体系设置的依据应用型会计人才培养目标就要是以培养职业胜任会计岗位能力为本位，再融入职业道德、法律意识、价值观等在内的综合素养培养，培养高素质的应用型会计人才。应用型会计人才强调：高

5、等性、职业性和技能性，具体体现在毕业生能够运用在校所学的会计理论和实践知识，无论在手工还是在计算机软件环境下，能够独立地正确地对单位的经济业务进行会计处理。地方高校的会计人才培养目标应定位于基层的、一线管理岗位的会计人员，即初级会计人员。明确了应用型会计人才培养目标的定位，再以此构建和实施应用型会计专业课程体系，培养符合区域经济需要的会计应用型人才。3.应用型会计专业课程体系的结构框架设置构想按照会计职业岗位核算管理，结合地方高校人才培养目标的定位，以专业胜任能力为本位，再融入会计职业道德、法律、人文素养等在内的综合素养培养，培养高素质的应用型人才

6、。合理地、科学地设置会计专业课程体系，是高素质的应用型会计人才培养重要保障。地方高校的会计专业课程体系设置应以地方经济需求为导向，以“知识+能力+素质”为培养目标，构建“基础课程模块+专业核心课程模块+实践教学课程模块+专业拓展课程模块+考试课程模块”的“多元化”会计专业课程体系。3.1以提高职业后续发展能力，设置公共基础课程基础课程是培养学生的通用知识和通用能力，公共基础课程通过实施思想政治、计算机、高等数学、应用文写作、外语、心理健康教育等教学活动，既为学生的提供后续学习的基础知识和能力，又为学生提高自身的人文素质，提高学生的综合素质。基础课程

7、设置与教学内容要符合“理实一体”的会计人才培养模式，提高学生的应用能力：计算机X络技术、信息检索、领导艺术、经济法、财经应用文的写作等，培养高素质的应用型会计人才[2]。3.2以岗位为导向，基于工作过程设置专业核心课程突出会计职业特点，以岗位为导向，基于工作过程，开发新的会计专业课程和教学内容，重构会计专业核心课程，培养学生专业知识和职业核心能力。如出纳岗位实务和总账会计岗位实务这两门课程的教学内容安排基于工作过程展开，将教学内容由抽象转为直观，学生更容易接受。经调查分析，突出“理”的需要，需要设置以下会计专业理论课程：出纳岗位实务、总账会计岗位实

8、务、成本会计岗位实务、税务会计岗位实务、主管会计岗位实务等专业核心课程，通过实施这些课程的教学活动，使学生系统地学习和掌握