会计人才培养面临三大难题困扰

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1、会计人才培养面临三大难题困扰会计学在高校中一直是以就业稳定而著称的专业，如果再考取个诸如ＡＣＣＡ这样的金字招牌证书，那么，该专业学生就业的前景就更加诱人了。根据麦可斯调查公司的一项调查显示，该专业学生的就业率基本达到了96％。但事实上会计人才的培养远未达到用人需求，会计行业专家和业内人士指出，自视过高的“精英”学生不被企业认可。会计行业工作职能的转型使其对人才的素质要求朝着更加通才的方向发展，因此，如何转变单一传授知识的现状，进而重视人才能力培养等，正成为困扰会计人才发展的话题。困扰一：会计人才培养是大众教育还是精英教育

2、？“像汇丰这样的商业银行其实很怕招精英。”汇丰银行招聘经理马肖说，商业银行是一个团队，因为服务的客户就是普通人，所以符合大众口味的人才标准比鹤立鸡群的才智更实际。东北财经大学会计学院院长刘永泽指出，会计教育在刚恢复高考的时候，的确是以培养精英为目标，但是现在，几乎全国数量一半的学校都开设了会计本科专业，这说明会计人才培养已经转化为面向大众的教育了。事实上，会计人才培养的误区恰恰是没有认清这种形势的转变所造成的。目前大学会计教育呈现两种模式：一类是一些综合性名牌大学，这些学校的会计本科生招得非常少，所以这类院校基本上还是精

3、英教育；另一类是普通院校，最明显的现状就是学生分数差距很大。大众教育当中到底应不应该有精英教育，这是现阶段最值得探讨的问题。刘永泽认为，大众教育当中还应该有精英教育，不能一刀切，各个学校的差异比较大，学校必须先认清自己的定位才能培养出“适销对路”的人才。施耐德电器的陈榕则指出，企业招聘人才是希望由企业自己培养出未来的ＣＦＯ或者高级经理这样的精英人才，而由大学教育培养的所谓精英是不可能越俎代庖的。实践经验也清晰地显示，企业精英成长的每一步，都要从最基础的工作做起，从没有哪个精英是精英班培养出来的，而会计专业的毕业生特别是名

4、校毕业生普遍存在自视过高的问题。困扰二：会计行业人才需求是通才教育还是专才教育？会计行业随着经济发展已经悄然发生了转变，会计师事务所需要外语和沟通能力，企业需要财务风险分析和投资预期的测算，而只懂得会计原理和熟练记账的人才似乎已不能符合用人单位的需要了。“跳水会计”———具备跳出固有思维模式的会计通才将是未来人才需求的主流。“记账、编报表早就不是会计人员的主要工作了，对应收账款的风险进行分析，对坏账的可能性、资产的质量进行评估等，这些才是目前企业需要的会计人才必备的能力。”刘永泽分析道，会计专业教育课程设置完全都是围绕着

5、会计作为人才培养是一个普遍问题进行的。现在的会计工作大部分是财务和管理会计、业绩考核、内部控制、债务重组、企业并购、风险管理等，所以大学会计课程原来学的一些东西，已经适应不了需要。另外，会计工作与行业特点结合得也越来越明显，比如物流行业会计、传媒类财务会计等都是新兴的会计人才领域。在这种情况下，会计人员的能力框架要重新考核，从这个方面来看，会计将来需要的是通才。而现在很多实际情况也证明，不少成功企业的财务总监都不是会计专业出身，专业不对口不是会计人才成材的障碍，具有丰富的知识结构的通才以及“跳水会计”，才是未来最急需的人

6、才类型。困扰三：学校教育重视传授知识还是培养能力？“不少新招聘的毕业生包括名校的高材生一开始连支票都不会开，这是我们已经习以为常的事情了。”马肖说，会计工作当中使用的知识实际上有15％是大学里学习来的，剩下的大部分是实践和自学的。不善于交流和实践能力差，现在几乎多数是大学毕业生的通病，而这些学生往往考试成绩却是异常优秀的。中瑞岳华会计师事务所的张连起说，会计师事务所用人最重视的就是把人员转化知识为技能的能力视为第一条件，这个能力非常重要。原联想国际亚太区的会计总监杜左玲认为，财会人员的素质是综合性的，可分成本身的职业素质

7、和技能素质。职业素质其实可以分为软技能，比如说沟通能力、经商的敏锐能力以及协调能力、管理领导能力。技能方面包括专业知识、财务会计知识、类似ＡＣＣＡ的资历以及语言能力，对本专业的业务知识的掌握能力等，这几个方面都是需要的。现在企业发展越来越要求复合型人才，在企业里工作不仅仅需要能够记账，也需要做好沟通，接下来还需要锻炼领导能力，这样在企业中才能够有发展。（摘编自《北京青年报》，李吉吉，1月5日）