欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:9419773
大小:26.50 KB
页数:3页
时间:2018-04-30
《孟子“知人论世”之我见》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、孟子“知人论世”之我见摘要:孟子提出的“知人论世”的观点,对文学作品的阅读实践具有指导作用。“知人论世”既是欣赏文学作品的前提条件,也是一种基本方法。从某种程度上说,是打开文学之门的钥匙。孟子,名轲,字子舆,一字子车、子居,鲁国邹人,中国古代著名思想家。战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书,为儒家经典之一。孟子师承子思,继承、发挥了孔子的儒家学说,成为仅次于孔子的一代宗师,有“亚圣”之称。在文论史上,他提出的“知人论事”“以意逆志”的观点,对后世的文学批评和文学鉴赏影响很大,下面着重谈谈他“知人论世”的说法。一、“知人论世”的提出“知人论世”语出《孟
2、子·万章下》,是孟子对他的学生万章谈论交友的问题时提出来的:“一乡之善士斯友一乡之善士,一国之善士斯友一国之善士,天下之善士斯友天下之善士。以友天下之善士为未足,又尚论古之人。颂其诗,读其书,不知其人,可乎?是以论其世也,是尚友也。”“尚”同“上”,“尚友”就是“上友”。“上友”是与古人作朋友,孟子所说并非专为论诗,而是关于修身的问题,即学习古人,不仅要读古人的书,还要知其人,论其世,这就涉及到作品(诗、书)作者(人)和时代(世)之间的关系,即密切联系作者的思想和生平,联系作者所处的时代环境来理解具体作品。将这种思想引进文学鉴赏和文学批评领域,是有一定
3、道理的,不同时代的不同作家会有不同的遭遇和经历,而这些属于该作家独有的人生经历,情感状态、生活体验是不会和其他时代的作家一模一样的。所以,一个时代有一个时代的文学,一个时代也造就了专属于它这个时代才可能有的作家,例如生活在盛唐的李白,他的雄壮飘逸、浪漫奇谲的多彩诗篇,高奏出盛世之音的凯歌;而同样在唐朝的李商隐却唱出了晚唐哀婉低沉的曲调,这显然是朝代兴亡带给文人的迥然不同的感觉,因而在文学史上留下了大相径庭的回音。另外,个性风格的不同也会导致文风的差异,北宋的苏轼,生性豪迈,他的词非红脸大汉,高唱“大江东去”不可,同样生活在宋朝的柳永,细腻委婉浪迹于青楼
4、歌妓之间,他的作品只能是十七八岁女孩,手持竹板低声吟唱“杨柳岸,晓风残月”。这样的例子在文学史上屡见不鲜,知其人论其世方能识其文。二、何为“知人”?何为“论世”?古往今来,任何一种文艺,都是一定时代的社会生活在作者头脑里的反映,总是受时代的影响,凝结着时代的风采。刘勰在《文心雕龙·时序》篇中曾指出:“文变染乎世情,兴废系乎时序”。文学艺术的发展变化,是与社会的更迭息息相连的,因此,它必然带上时代的色彩。而作为作家,由于身世经历、教养、思想面貌、道德的不同,以及所处环境的差异,他们在自己的作品中必然表现出不同的风格,正如人们常说的“文如其人”。清代刘熙载
5、在《诗概》中说:“有混茫之人,而后有混茫之诗”这是多么中肯的见地。如果鉴赏古人的诗歌,批评古人的著作,不了解作者的为人,不了解作者的环境,是无法鉴赏和批评他的作品的,而所谓知人,就是要了解作者的身世、经历、思想、性情、气质、阅历以及创作动机等。要“知人”就得先论其世,即把作者的言行举止与他生活的境遇联系起来,了解当时社会的政治、文化,经济生活诸因素对作者思想道德、心理性格等诸方面的形成所产生的影响。“知人”与“论世”是相互联系着的两个概念,“知人”是读书的目的,“论世”是“知人”的途径。人是社会的产物,一个人的处世行事方式,思想精神状况,都不是孤立存在
6、的,而是在一定的社会环境中养成并受到社会生活的客观制约的。鲁迅先生说得好:“倘要论文,最好是顾及全篇,并且要顾及作者的全人以及他所处的社会状态,这样才较为确凿,要不然,是很容易近乎说梦的”鲁迅先生的话实际上肯定了“知人论世”在阅读中的重要性,同时也含蓄批评了那种断章取义,就文论文,主观臆断的错误阅读习气。“知人”并非仅仅了解作者的传记资料,“论世”也不是孤立地去查阅作者生活时代的历史资料,而是要将二者紧密结合起来,既要了解作者生平经历、为人行事、生活轨迹,又要了解社会生活、政治环境对作者各方面造成的影响。实际上,作者的创作往往与个人遭迹有关,而这种人生
7、遭迹,既有个人的因素,更与社会环境的作用相联系。司马迁受宫刑而著《史记》,东汉的冯衍因触光武忌获罪乃作《显志赋》,用刘勰的话说“《显志赋》自序,亦蚌病成珠矣。”“坐中泣下谁最多,江州司马青衫湿”这是白居易遭贬谪,有感于琵琶女潦倒身世,顿生同病相怜之慨的悲怨之作;“樱桃樊素口,杨柳小蛮腰。”则是意志消沉,年老贪乐的白乐山的艳词。李白早期热衷功名,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,意气风发。后来官场失意,被赐放京城,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”又是他的激愤之词。从中我们可以发现,文学作品都是作者在一定的处境、心境之下创作的,蕴蓄着作者当时的情
8、感态度。读者只有把握这种感情动向,才能真正把握作品的思想底蕴,获得艺术享受。三、为何要“知人”
此文档下载收益归作者所有