小学迎接省政府教育督导工作汇报.

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1、小学迎接省政府教育督导工作汇报尊敬的各位领导、各位专家：大家上午好！今天我们怀着非常高兴的心情迎来了省政府教育督导工作组的领导和专家。这次检查是对我校教育工作的一次大推动，大提炼，借此机会我代表我们学校的全体师生对各位领导、专家在百忙之中莅临我校检查指导工作，表示热烈欢迎和衷心的感谢！在上级主管部门、各级党政的正确领导下，在社会各界的大力支持下，几年来，我校办学条不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。下面，我代表**中心小学向各位领导、专家作简要的工作汇报。一、加大投入力度，优化办学条我校位于抚河桥畔，毗邻洪城大市场，学校地理位置优

2、越交通便利，环境优美。学校创建于1968年，后在党和政府的关怀下，几经改扩建，现已建设为一所高标准、现代化学校。学校占地面积471Om2,生均占地面积.1m2;建筑面积为32生均建筑面积.82m2。几年来，一村村委会投入200多万元用于建设改造村属小学，为学校建起一座高标准的教学楼和综合楼。XX年村委会又投入2万余元进行学校操场改造新建了硅PU篮球场，0米塑胶跑道。今年**镇政府和一村村委会又先后各投入10万余元进行学校校园文化建设，在学校的东面草地上我们设置了一些石书，并铺设了琴键小路，学生可以在书香园里静静的看书；大门口综合楼墙上设计了激励学生奋发

3、向上的校徽和“三风一训”，在学生的体育活动场所我们张贴了一些民乐和体育浮雕，使我校面貌焕然一新。几年来学校陆续投入60余万元进行教学设备添置，现学校配备有计算机教室、多媒体教室、多功能室、图书室、阅览室、语音室、卫生室、实验室、仪器室、体育器材室、电子备室等专用教室。其中，计算机教室共配备高性能联想品牌计算机4台；实验器材全部按照江西省城镇二类标准配备，其他配套设施齐全;我校图书室现有藏书1848册，生均20余册，图书室、阅览室全天候为师生开放，方便师生借阅。二、以人为本，强化师德，精心打造精品师资队伍1.加强教师业务培训，提升教师专业素养师资队伍是一

4、所学校的发展之本，在抓教师思想道德建设的同时，我校注重教师业务能力的培训，出台了“**一村小学三名工程方案”，努力为青年教师的成长搭建舞台。目前，校园内已经形成浓郁的教研氛围：语文、数学、英语学科教研组如期开展系列活动，他们有时会围绕一周的教学工作畅谈自己的感想；有时会定下一个主题，发表自己对此的思考；有时会针对听的教研，讨论听后的感受；有时因为各抒己见而争得面红耳赤……一句句专业而朴实的点评，一声声精辟而真诚的同伴建议提醒，是“反思提效”的声音。由于我们高度重视了校本培训，教师群体的业务水平有了较大的提升，同时，我们注意经常性地请专家来校讲学，我们邀

5、请西湖区教科所涂腊妹所长、西湖进修学校王晓飞校长等专家来校上并与老师交流。频繁的请进来与走出去，使校园的教研氛围日渐浓厚。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，辛勤的汗水结出累累硕果，老师在各级各类竞赛中频获佳绩，三年来先后有100余篇论文、心得、案例在区以上获奖发表。2、以题研究为抓手，强化教师的科研意识“教而不思则惘，思而不教则怠”，我校一直以“校本研究”推进程改革，提出科研与教学一体化，树立题来自堂上的思想，将题做到堂上，强调有题必有堂，有题必有程支持、有教学活动作载体的操作规范。目前，学校已经结题的题有十五国家级重点题《信息资源在小学写作教学中的

6、应用研究》；级题，《小学语文创新教育中城乡插花地区创新写作教学研究与实验》。正在研究的有江西省教育科学“十一五”规划重点题“江西基础教育均衡发展研究”子题《制约城乡插花地区教育均衡发展的瓶颈——教师队伍的现状分析与对策》，教师自愿选择题申报研究，以自我反思为前提，以同伴互助为特征，以专业引领为手段，让学校全员进入科研，我们的目标是做到人人有题，个个都参与，让题研究在我校得到了普及。三、强化规范管理，做优学校教育1.完善的管理制度保障着学校稳步前行的发展学校制定了完整的学校管理制度，依靠广大教职员工实现民主管理。学校分条线、分部门制定了相关的规章制度，逐

7、一经教师大会通过并实施。在常规管理实践工作中，我们围绕学校教育工作制定了一整套规章制度：《**一村小学教职工奖惩条例》、《**一村小学行政、教师及学生值日护导制度》、《**一村小学班主任考核细则》、《**一村小学班级安全工作考核实施细则》、《**一村小学各类教师安全工作责任状》等。这些规章制度的出台，使全校教师更加明确了各自的育人职责，各司其责，使教育教学工作做到井然有序。学校建立健全岗位责任制，并将岗位绩效与考核相挂钩，考核遵循合格有奖，优秀加奖的原则，重在对常规与质量进行测评，实现奖勤罚懒、奖优罚劣，以此充分调动教职工的工作积极性，增强教职员工的岗

8、位责任意识。2、加强教学规范管理，进一步提高教学质量。建设文明和谐的校园，最重要的是建立起规范