创建国家卫生城市健康教育知识宣传栏

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1、创建国家卫生城市健康教育知识宣传栏l健康教育与健康促进:l健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动,使人们自愿地采用有利于健康的行为,消除或降低危险因素,降低发病率、伤残率和死亡率,提高生活质量,并对教育效果进行评价。健康教育的目标是“知、信、行”。“知”就是普及健康的科学。“信”就是使人们相信科学知识有益健康,并建立起获得健康的信念。“行”就是把信念变为实际行动,落实健康行为。健康促进是指促进人们维护和改善自身健康的过程;是指以教育、组织、法律和经济等手段干预那些对健康有害的生活方式、行

2、为和环境。其核心是把社会的健康目标转化为社会行动。1、什么是健康? 答:健康不仅是指身体没有疾病或不虚弱,而且还包括身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态。它包括三个方面的内容,即:⑴身体好,没有疾病,即生理健康;⑵心理平衡,始终保持良好的心理状态,即心理健康;⑶个人和社会相协调,即社会适应能力强。2、健康的10条标准?答:⑴有充沛的精力,能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作,而且不感到过分紧张疲劳;⑵处事乐观,态度积极,乐于承担责任,事无大小,不挑剔;⑶善于休息,睡眠好;⑷应变能力强,能适应外

3、界环境各种变化;⑸能够抵抗一般性感冒和传染病;⑹体重适当,身体匀称,站立时,头、肩、臂位置协调;⑺眼睛明亮,反应敏捷,眼睑不易发炎;⑻牙齿清洁,无龋齿,不疼痛,牙龈颜色正常,无出血现象;⑼头发有光泽,无头屑;⑽肌肉丰满,皮肤有弹性。3、什么叫生活方式?答:生活方式是指人们为生存、发展和享受所进行的一切活动,包括工作、学习、营养、运动、休息和生活环境等。世界卫生组织提倡的四大健康生活方式是:不吸烟、饮酒少量、锻炼身体、平衡膳食。4、什么叫生活方式病?答:生活方式病是指由于人们衣、食、住、行、娱乐等

4、日常生活中的不良行为,以及社会的、精神的、文化的各个方面的不良因素导致躯体或心理的疾病。l小知识:  1、适宜的室内温度是多少?  答:室内气温过高,会使人感到炎热烦躁;室温过低,会使人感到寒冷不适。夏季室内气温适宜范围为24-28℃,冬季温度不低于16℃。  2、如何做好居室采光照明?  答:良好的采光照明使人感到舒适、精力集中,可以提高工作效率,光线刺眼或采光较差易引起视觉疲劳。为了保持良好的采光除了要有足够的采光面积外,玻璃应洁净,室内天花板和墙壁应光滑洁白。人工照明要适度,照度不应低于5

5、0勒克斯,光线 柔和明亮,以防止眩目。  3、怎样洗菜才科学卫生?  答:与淘米一样,洗菜也有不少学问。洗菜的目的是为了卫生,可去掉附在蔬菜表面的污物、虫卵、细菌和农药,以确保食用者安全。这里要注意的是洗菜用的水必须干净、清洁,这样才能以“净”去“污”。但是,洗菜只讲干净不行,还要兼顾营养。洗菜方法不当,则是菜洗干净了,营养素却损失了。蔬菜中含有大量的维生素和无机盐,都是一些水溶性的物质。如将菜放在水中长时间浸泡,或是将菜切断、切碎后再去洗,都可造成营养素的大量流失。科学的方法是应尽量先洗后切,

6、不要先切后洗或在水中浸泡时间过长。做到了以上几点,洗菜就能达到既干净卫生,又科学实用的目的。  4、噪声对人体有什么危害?  答:噪声对健康的危害是多方面的。噪声可使大脑皮层兴奋和抑制失调,导致条件反射异常,脑血管功能紊乱。较强的噪声可引起听觉迟钝、听力损失、耳鸣、头痛。由于噪声使中枢神经系统的兴奋和抑制失调,易引起疲劳、头昏、头胀、睡眠障碍、注意力不集中、记忆力减退等。当人们受噪声干扰,辗转于床头,久久不能入睡,还会出现呼吸和脉搏跳动加快和神经兴奋。时间长了,容易患神经衰弱症,长期受噪声干扰,

7、可使视力模糊,视力下降,辨色能力降低。噪声可使交感神经紧张,产生心跳加快,心律不齐,甚至引起血改变。  5、蚊子能传播哪些疾病?  答:蚊子能传播乙型脑炎(大脑炎)、疟疾、丝虫病、登革热等传染病。  6、灭蚊防蚊的方法有哪些?  答:积极整治环境,清除小型积水,控制蚊虫孳生地;对成蚊可用烟熏、喷洒药物、拍打等方法杀灭;居室内可用纱门、纱窗以及蚊帐防蚊。  7、苍蝇能传播哪些疾病?  答:苍蝇能传播霍乱、伤寒、痢疾、肝炎等肠道传染病。  8、灭蝇有哪些方法?  答:灭蝇方法:彻底整治环境,清除垃圾

8、,控制苍蝇孳生地;药杀蝇蛆;捕蝇笼、粘蝇纸、药物喷洒快速灭蝇或滞留喷洒灭蝇等。  9、居民区噪声的卫生标准是多少?答:白天不超过50分贝,夜间不超过45分贝。  10、绿化对环境有何作用?  答:绿化是净化空气、保护环境的一项重要措施。它的作用有:①吸收二氧化碳、二氧化硫、放出氧气;②吸附和阻留灰尘;③调节气候;④降低噪声;⑤美化环境,使人消除紧张,提高工作效率。  11、老鼠有哪些危害?  答:老鼠能传播鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病、恙虫病等传染病。鼠还盗窃粮食、咬坏衣物、电线,可引起停电

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