创建国家卫生城市健康教育知识问答题

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1、创建国家卫生城市健康教育知识问答题     一、控制吸烟和酗酒  1.请说出三种以上香烟中的有害物质?  答:尼古丁、烟焦油、苯丙蓖、一氧化碳等。  2.为什么青少年不能吸烟?  答:因为青少年正处在身体发育的高峰阶段,身体发育还未成熟,应激性(抵抗力)比较差,对各种有害物质比较敏感,吸烟对身体健康非常有害。  3.请说出几种吸烟易导致的疾病?  答:香烟中有许多有害物质,长期吸烟可以导致气管炎、肺癌、口腔癌、冠心病等。 4.你认为创建无烟学校,你应该怎么做?  答:首先做到自己不吸烟或主动戒烟;大力宣传吸烟

2、有害健康的知识;积极主动劝阻别人不吸烟。  5.你知道“世界无烟日”是那一天吗?  答: 5月31日 。  6.北京市何时开始实施《公共场所禁止吸烟的规定》?  答: 1996年5月15日 。  7.酗酒的危害有那些?  答:酒精中毒、大脑损害、慢性胃炎、肝脏损害、贻害后代。  8.健康四大基石中对烟酒是怎样要求的?  答:戒烟限酒。   二、平衡膳食  9.什么是平衡膳食?  答:平衡膳食是指人体每天摄入食物中营养素的量满足人体正常的生理、劳动以及日常生活所需,而且各种营养的比例合理。  10.合理营养的原

3、则是什么?食物中的营养素主要包括那几种?  答:合理营养的原则是:⑴食物多样化;⑵食物荤素、粗细搭配;⑶科学烹调。食物中的营养素主要包括:碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、膳食纤维和水。  11.当前我市居民每日盐和酱油的摄入量是多少?世界卫生组织建议摄入量是多少? 答:当前我市居民每日盐和酱油的摄入量是40克。世界卫生组织建议摄入量是10克以下。  12.我市居民膳食纤维素摄入量不足的原因?  答:膳食过精、过于成品化、食物品种单调。  13.膳食中的肉类应该如何搭配,营养才合理?  答:应多选食牛

4、、羊肉和鸡肉,少食猪肉。因为牛、羊肉和鸡肉含蛋白质高于猪肉,而脂肪含量明显低于猪肉。  914.动物性油脂摄入过多容易导致那些疾病?  答:动脉粥样硬化性心脏病、脑血管病等。  15.动物性油脂和植物油脂有何不同?  答:动物性油脂主要含饱和脂肪酸;植物油脂主要成分是不饱和脂肪酸,不饱和脂肪酸易于消化,并有软化血管的作用。  16.我国每人每月建议食油量为多少?每人每天食油量为多少?  答:每人每月1.5斤;每人每天0.5两。  17.“少吃油炸食品,多吃五谷杂粮”是否正确?  答:正确。  18.在动物性食

5、物中,为什么提倡多吃鱼类?  答:鱼类蛋白质含量高约15—20%,消化率高达87—98%,脂肪含量为1—3%,多数是不饱和脂肪酸,无机盐含量丰富。  19.从饮食上如何防治血脂增高? 答:掌握“五低”:低热能、总脂肪量低、饱和脂肪酸低、胆固醇低、食盐量低。  20.酸味食品是否是酸性食品?草莓、柑橘是否为酸性食品?  答:酸性食品是指食物分解后,在体内产生阴离子的食品,不是口味酸的食品。草莓、柑橘不是酸性食品,而是碱性食品。  21.请举出5种酸性食品?6种碱性食品?  答:酸性食品:蛋黄、鸡肉、猪肉、鲤鱼、

6、面粉。碱性食品:海带、菠菜、萝卜、扁豆、苹果、藕。  22.怎样预防食物中毒呢?   答:①养成良好的卫生习惯。②选择新鲜和安全的食品。购买食品时,要查看其生产日期、保质期,是否有厂名、厂址等标识。不能买过期食品和没有厂名厂址的产品。③食品在食用前要彻底清洁。④尽量不吃剩饭菜。如需食用,应彻底加热;⑤不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素会引起中毒。⑥警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处理,防止用来喝水或误用而引起中毒。⑦不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。⑧饮

7、用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的水。⑨提倡体育锻炼,增强机体免疫力,抵御细菌的侵袭。  23.如何洗蔬菜可较好的保护水溶性维生素?  答:先洗后切;用流动水洗,不放在水中浸泡;炒前切菜,避免刀口处暴露时间长,维生素氧化破坏。  24.煮菜时应注意哪些问题方可减少营养素的损失?  答:水沸腾时方可放入蔬菜,减少菜在水中的时间,不得过多挤出菜中的水分。  25.煮骨头和鱼汤时,加少许醋有何作用?  答:促进钙的溶解,有利于钙的吸收。  26.含钙最高的食物是什么?  9答:牛奶、虾皮和海产品。  27.

8、为减少蔬菜营养素的破坏和损失,炒菜时应掌握的原则?  答:急火快炒;炒菜时少加水,减少水溶性维生素和无机盐的丢失;用淀粉勾芡,使菜汤与菜粘在一起可保护营养素。  28.良好的饮食习惯是什么?  答:①饭前便后洗手;②进食定时定量;③不吃腐败变质食品;④不暴饮暴食;⑤不酗酒。  29.怎样注意饮水卫生? 答:①喝煮沸过的温开水;②不喝生水;⑧不与他人共用水杯。  30.一天里,早、中、晚三餐的热能分配

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