c语言图形五子棋课程设计报告

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1、兰州交通大学博文学院C语言课程设计设计题目:五子棋游戏专业:自动化班级:14自动化学号:20143109姓名:王续指导教师:史红霞二零一四年六月二十日兰州交通大学博文学院课程设计任务书姓名王续学号20143109班级14自动化成绩设计题目五子棋游戏主要设计内容本程序是在一个方阵上通过两人对弈的形式,依次在棋盘上放置两种颜色的棋子,哪一方先让五个棋子形成一条直线(包括横、竖、对角线3个方向),即为获胜。主要设计内容有:1、游戏操作规则1)按左右上下方向键移动棋子2)按空格键确定落棋子3)禁止在棋盘外按空格2、设计思路1)黑先、白后,

2、从天元开始相互顺序落子。2)最先在棋盘横向、竖向、斜向形成连续的相同色五个棋子的一方为胜。3)如分不出胜负,则定为平局。4)对局中中途退场均判为负。5)五连同时形成,先五为胜。本人在这次程序设计中负责主要设计内容1(游戏操作规则)教师意见电信工程系目录第1章:需求分析11.1五子棋背景..........................................11.2五子棋需求分析和流程设计...........................11.2.1程序需求分析............................

3、......11.2.2程序流程设计...................................2第2章:概要设计..........................................32.1各类头文件和全局变量...............................42.2画面显示模块.......................................4第3章:详细设计.........................................63.1玩家操作模块..........

4、.............................63.2音效提供模块........................................7第4章:调试分析..........................................74.1图形模块...........................................74.2玩家操作模块......................................74.3胜负判断模块.............................

5、.........7第五章:源程序代码........................................9第六章:程序运行结果.....................................20第七章:结论与心得.......................................21附录一Color命令的使用说明............................22附录二ASCII码表.....................................22第1章:需求分析1.1五子棋背

6、景传统五子棋的棋具与围棋相同,棋子分为黑白两色,棋盘为18×18,棋子放置于棋盘线交叉点上。两人对局,各执一色,轮流下一子,先将横、竖或斜线的5个或5个以上同色棋子连成不间断的一排者为胜。因为传统五子棋在落子后不能移动或拿掉,所以也可以用纸和笔来进行游戏。1.2五子棋需求分析和流程设计本程序设计为人与人对弈,一方执黑棋,一方执白棋,轮流走棋,每方都试图在游戏结束前让自己的棋子五子相连,首先实现五子相连的一方获胜。程序执行过程中,要求棋盘、棋子时时可见,游戏界面有提示信息轮到何方下棋,人可以通过按键盘按键移动光标,再点击enter键

7、摆放棋子,并且每落一子都有系统声音,创新之处是可以提供悔棋功能。1.2.1程序需求分析根据功能需求,将程序分为画面显示、玩家操作、音效提供、胜负判断五个模块,以下分析各模块的需求。画面显示模块:程序开始运行时,显示制作者和给出欢迎及退出界面;游戏开始后要求生成18×18的棋盘图像,并在棋盘上方显示欢迎信息“欢迎playour五子棋”,棋盘下方游戏显示应该轮到甲方或者乙方落子,棋盘左右显示双方操作方式,进行过程中,要求实时显示棋盘上已落下的棋子,甲方为白球,乙方为白圈;分出胜负后,要求给出游戏结束画面,并且询问用户是否需要继续游戏。

8、玩家操作模块:程序开始时,需玩家确定选择“人人对战”后开始游戏;游戏过程中,两个玩家通过不同的按键移动光标,选择落子;游戏进行过程中,当前玩家下棋后,另一位玩家下棋前,当前玩家可以悔棋。悔棋提示在棋盘右下方,为按键“b”。游戏结束时,有玩家选择是否

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