C语言图形五子棋课程设计报告.doc

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1、C语言课程设计报告----五子棋39南昌航空大学软件学院102032班陈琦帆C语言课程设计报告五子棋院系：软件学院专业：软件工程班级：102032学号：10203230指导老师：王星~39~C语言课程设计报告----五子棋39南昌航空大学软件学院102032班陈琦帆摘要五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，应用C语言编写程序可以在计算机上实现二人对弈五子棋功能。二人对弈五子棋程序由图像生成、光标移动与落子、判断胜负和系统帮助等子程序构成；程序中应用了结构体、数组、全局变量、按键处理和图形编程等元素和语句。程序通过棋盘和棋子图像生成、二人移子与落

2、子和判断胜负等功能的实现，在计算机上实现了二人五子棋对弈。AbstractGobangisatraditionalchecker-typegameinwhichtheliningupoffivepiecesinastraightlinescoresvictory.AndClanguagecanaccomplisha2-playergobangoncomputers.This2-playergobangprogramcontains4mainsections,theyare,graphics,movementandselection,victory

3、judgmentandhelpingsystem.SeveralelementsandsentencesofCprogramminglanguagesuchasstructuralelement,array,globalvariables,pressprocessingandGraphicsProgrammingarealsoappliedintheprogram.Withtheaccomplishmentofthethreemainsubprograms,namely,checkerboardandpiecesconstruction,play

4、ers’step-selectionandvictoryjudgment,awholeprogramofgobangisestablishedandgobangisavailableoncomputers.~39~C语言课程设计报告----五子棋39南昌航空大学软件学院102032班陈琦帆目录一、需求分析4二、概要设计6三、详细设计9四、调试分析23五、用户手册24六、测试数据25七、附录26~39~C语言课程设计报告----五子棋39南昌航空大学软件学院102032班陈琦帆第1章：需求分析1.1五子棋背景传统五子棋的棋具与围棋相同，棋子分为黑白

5、两色，棋盘为15×15，棋子放置于棋盘线交叉点上。两人对局，各执一色，轮流下一子，先将横、竖或斜线的5个或5个以上同色棋子连成不间断的一排者为胜。因为传统五子棋在落子后不能移动或拿掉，所以也可以用纸和笔来进行游戏。1.2程序设计本程序设计为人与人对弈，一方执黑棋，一方执白棋，轮流走棋，每方都试图在游戏结束前让自己的棋子五子相连，首先实现五子相连的一方获胜。程序执行过程中，要求棋盘、棋子时时可见，并且人可以通过按键盘按键移动光标，摆放棋子。1.2.1程序需求分析根据功能需求，将程序分为图形显示、玩家控制、胜负判断和玩家计分四个模块，以下分析各模块的

6、需求。图形显示模块：程序开始运行时，给出欢迎及帮助界面；游戏开始后要求生成19×19的棋盘图像，并在棋盘上方提示当前落子方棋子颜色，游戏进行过程中，要求实时显示棋盘上已落下的棋子；分出胜负后，要求给出游戏结束画面。玩家控制模块：程序开始时，需玩家确定而后开始游戏；游戏过程中，两个玩家通过不同的按键移动光标，选择落子；游戏结束时，有玩家选择是否开始新棋局。胜负判断模块：实时监测棋盘上棋子，一旦某一色棋子出现五子连线，终止游戏程序，并着色连成一线的五子，弹出该色玩家胜出界面。玩家计分模块：一方玩家再胜利后通过对文件的操作进行计分，并输出于计分板上。1

7、.2.2程序流程设计根据程序需求分析结果，可以得出程序的总体结构图如图1，程序总体流程图如图2。~39~C语言课程设计报告----五子棋39南昌航空大学软件学院102032班陈琦帆图1~39~C语言课程设计报告----五子棋39南昌航空大学软件学院102032班陈琦帆第2章：概要设计2.1.1各类头文件，变量及宏定义#include"stdio.h"#include"Conio.h"#include"graphics.h"#include#include#defineclosegrclosegraph/*定义1号玩家

8、的操作键键码*/#defineW0x1177/*上移--'W'*/#defineS0x1f73/*下移--'S'*/#defineA0x