中考课外阅读练习题选

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1、中考课外阅读练习题选白鹅(节选)课外阅读练习丰子恺    这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内，它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿，想着：“好一个高傲的动物!”鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小(盗贼)用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜

2、。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。     鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急促，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像评剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着。看见人走来简直不让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。量这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它，家畜之中，最傲人的无过

3、于鹅。同时最容易捉住的也无过于鹅。     鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草，大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈：但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。        为了避免抗战时期住在荒村的苦闷，我便在读书、作画之余，在院子里种豆，种采。养鸽，养鹅。而鹅给我的印象最深。因它有那么_______ 的身体，那么_______的颜色，那么_______的叫声，那么____

4、___的态度，那么_______的脾气，和那么_______的行为。在这荒凉_______的环境中，这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之中，手酸意倦之时，推窗一望，死气沉沉；惟有这伟大的雪白的东西，高擎着琥珀色的喙，在雨中昂然独步，好像一个戎装的守卫，使得这小屋有了保障，这院子有了主宰，这环境有了生气。 1．为什么下面每组句子中的第①句比第②句好?请将正确答案的序号填在括号里。     (1)①我亲自抱了这雪白大鸟回家。        ②我亲自抱了这雪白的鹅回家。(    )     (2)①篱笆外有人走路，它也要引吭大叫。  

5、      ②篱笆外有人走路，．它也要引吭高歌。(    )     (3)①鹅的步调从容，大模大样的。        ②鹅的步调慢条斯理，懒洋洋的。(    )     (4)①我们的鹅是吃冷饭的。        ②白鹅是吃冷饭的。(  )     A．第②句的意思与情境不符。        B．第②句与作者对白鹅的感情相悖。        C．第①句能表达喜爱的感情。     D．第①句能表示亲切的感情。     2．第二段，作者用了什么写法?其用意是什么? 3．第二、四段划线句中的“简直”和“竞”可以体会到哪些深刻含

6、义? 4．作者怎样看待鹅“终归是狂妄的”?持怎样的态度?你怎样认为呢?    5．将“雄伟、高傲、可笑、雪白、轩昂、庞大”填人第四段的空白处。 6．文章最后说“在这荒凉的环境中，这鹅竟成了一个焦点”，找出文中与之照应的句子。  君山竹奇(阅读练习)王正湘“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”君山，烟波浩淼的洞庭湖中的一个绿色小岛。它景色秀丽；闻名遐迩。古往今来，在它不到一平方公里的土地上，不知留过多少游人足迹；不知使多少诗人为它而倾倒，用精心锤炼的词语。写下了多少脍炙人口的诗篇。当你一踏上君山的土地，就会惊异地发现：这里到处

7、都有葱茏的茶树，浓荫蔽目的嘉木。绿森森的竹林。一个“绿”字像流泉一样融入心底。你当然会醉心于游览二妃墓、柳毅井、朗吟亭、杨么寨等名胜古迹，倾听着向导绘声绘影地讲述有关的神话传说；你也会在君山茶园里流连，品尝素负盛名的君山银针；然而，当你听到向导介绍：“七十二峰，峰峰都有竹子。这儿的竹子不仅品种多，也很奇特，耐人寻味。”你的精神当会为之一振!当你在绿荫深处的小道上穿行，经过龙涎井、轩辕台、酒香山，到了斑竹岭。岭上翠竹成林，一竿竿青翠欲滴。一阵风儿拂动竹叶，“沙沙沙”，十分凉爽。那竹竿上紫色的斑点格外醒目，好像先人们洒下的泪痕

8、所凝成。不是吗?请读唐人高骈的这首诗：舜帝南巡去不还；二妃幽怨水云间。当时垂泪知多少，直至而今竹尚斑。据《博物志》载：“尧之二女，舜之二妃，日湘夫人。舜崩，二妃啼，以泪挥竹，竹尽斑。”传说就是斑竹的由来。这个传说经过许多人的口头加工，成为一个完整的故事，在民间广泛流传，特别是在岳阳一带，几乎是家喻户晓。