中考课外阅读题练习题

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1、山间小路龙应台①到长沙，我什么都不想看，只想去看一条小路，也是一条山中小径。在那条小径上,朱熹，王阳明，左宗棠，曾国藩......都曾经徘徊。从小径远眺，可以望见古长沙郡的城池和波光澈滋的湘江。②那条小路在岳麓山里，蜿蜒穿梭于书斋亭台、老树池塘之间，覆着青苔或落叶。小路没有名字，有名字的是它牵引环绕的范围，叫岳麓书院。③9月的一个下午，阳光穿过重重叶层，将老槐树的影子闪烁洒在地面，与书斋稳重密实的投影形成动与静的辉映。小径上光影错落，明灭Z间时光恍惚，仿佛望得见前行者踽踽背影。也是9月，不到40岁的朱熹经过长途跋涉抵达长沙，也是别的都

2、不看，渡过湘江，直奔书院小径，与张会面。他要和张面对面地讨论《中庸》里关于“中和”的概念。两个人不仅私下切磋，而且公开讲学辩论。开讲时，“一时舆马之众，饮池水立涸役朱张两人渡湘江來回的地方就被老百姓唤为朱张渡。④一个爱思考的人行走千里只为追究一个形而上的问题；舆马争饮、座无虚席，只为听一场关于道德的辩论；渡口不以政治人物命名，却记念两个著书立言的人……什么样的社会才允许这样的事情？那必定是一个认识文明、尊重文明的社会，800年前的中国。⑤可是文明又是怎么回事呢？朱张讲学时如何的意气风发，谁能想见朱熹日后的命运,不同意他思想的人耍求朝廷

3、将他”枭首朝市”。朱熹虽然躲过了弃市的下场，却难逃被贬为伪学逆党。郁悒以终。发丧时，生徒不许聚集。然而又哪里想象得到，再过30年，宋理宗会读朱熹的”四书“注解而爱不释手，“恨不与之同时“，于是“逆党”变成大师。如果这是一个认识文明的社会，它又怎么会如此恣意横暴地玩弄文明于股掌之间？也许因为天气炎热，也许因为书院里没有附设歌厅茶座，游人零落。我竟然可以安安静静地举头细看那屋瓦的颜色；赫曦台上有个6岁大的女孩拿着毛笔，蘸清水在地面练字。回廊肃静，听得见风吹的声音。可是这屋瓦回廊，我知道，并不都是这么平静的；作为文明的彖征，书斋和人一样有时

4、辉煌，有时覆灭。这千年书院，时而房舍巍峨，书声琅琅，吋而断垣残壁，鬼影憧憧。决定它生死的，似乎也全是那政治的霸权。⑦文明竟是那么脆弱的东西吗？沿着小径来到百轩泉，历代山长的住所。廊前有一个小小的庭院，院里一口小小的泉水。不对吧，如果霸权决定一切，这百泉轩怎么还能在千年Z后让我看见？那泉里还冒着水呢！细读书院史，就发现书院Z所以建了又毁，毁了却总能再建，是因为和政治霸权一直有一个不灭的抗争力量。⑧譬如朱熹的教育理念“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之“，今日读来犹令人震动。一个社会已经体认到”学“与“问“是维系文明的根本，它一定是一

5、个思想发达、海阔天空的社会吧。⑨譬如书院在年毁于战火，湖南安抚使刘琪“葺学校，访儒雅“，重建岳麓书院。刘琪是什么人呢？身为礼官，秦桧欲追谥其父，召礼官会问，琪不至。桧怒，风言者逐之“。不论是对秦桧的不从或者是在废墟中兴学，刘琪对抗的都是政治霸权对文明的压迫。书院历史的构成，就是这两种势力不断的彼此抗衡与妥协的消长过程。我在树影斑驳的小路上徘徊，不忍离去。若有时间，真想在那百泉轩的廊下坐到黄昏,听风从最深邃的起点悠悠吹来。1、指出下列句中加点的“它”指代什么。(4分)(1)、有名字的是它牵引环绕的范围，叫岳麓书院。它：小路（2）、决定它

6、生死的，似乎也全是那树文明压制打击的封建政权。它：书院2、作者在描写岳麓书院的兴衰中，表明了社会的发展就是霸权与文明此消彼长的过程的观点。请按要求将下面的两点概括补写完整。（4分）（1）、书院兴，是因为是因为社会文明的力量在前进；（2）书院衰，是因为是因为政治霸权对文明的圧制打击。3、第6段中"也许因为书院里没有附设歌厅茶座，游人零落”一句表达了作者怎样的情感态度？（3分）作者储蓄地口口了世人对口口口口不如对歌厅有兴趣的现象，希望人们口口。（批评、文化遗产、警醒）4、文章第7段描写百轩泉的泉水，用意是什么？下列分析，正确的打“，错误的

7、打“X”。（4分）A、作者用拟人、夸张的修辞手法对这口小小的泉水进行了描写。（）B、这口泉经历了上千年，仍然冒着水，象征中华文明源远流长，充满生机活力。（）C、说明霸权并不能决定一切，文明是压制不住的。（）D、抒发了作者对这口泉的赞美Z情。（）（XWX）5、仿照下列句子的形式，另写一个句子。（3分）例句：这千年书院，吋而房舍巍峨，书声琅琅，吋而断垣残壁，鬼影憧憧。6.对这篇文章的赏析，不正确的两项是（）（A、E）（4分）A.本文构思巧妙，以一条山间小路连接起西方与东方，古代与现代，十分紧密自然。B.本文写岳麓书院，着重写了朱熹与张辩论

8、的事，因为这件事最能体现书院是文明的象征这一点。C.”也许因为天气炎热，也许因为书院里没有附设歌厅茶座，游人零落“，这是作者对书院的批评，意即为了吸引游人，应该附设歌厅茶座。D.“赫曦台上有个6岁大的女孩拿着毛笔，蘸清水