《论网络语言对汉语规范的负面影响》

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1、摘要当前网络语言的使用者大多为青少年(尤其是我们的中学生),由于他们对于网络语言的负面影响没有免疫力,当网络语言走进校园被带入学习生活,这势必会影响到中学语文教学。本文正是针对滥用网络语言的情况,着重剖析网络语言在中学生语言表达中的表现、对中学生的影响，并在此基础上提出切实可行的对策，以期丰富网络语言研究的内容，更深入地把握网络语言的本质，并提出了规范汉语的可行性措施。关键词：：网络语言特点中学生影响对策宜顺论文网www.13Lw.com9目录一、网络语言概论---------------------------

2、-------------------4二、网络语言的特点--------------------------------------------4三、网络语言在中学生口头及书面表达中的表现--------------------5四、网络语言对中学生的影响------------------------------------6五、应当采取的对策--------------------------------------------7结语-------------------------------------

3、---------------------9参考文献------------------------------------------------------10宜顺论文网www.13Lw.com9一、网络语言概论语言是伴随着人类社会的形成而产生的一种特殊的社会现象,语言与社会的关系,美国学者WBright非常明确地称其为"共生关系"。网络语言就是语言世界里伴随网络的诞生而出现的新生成员。网络语言,顾名思义,就是在网络上出现并使用的语言。目前，对网络语言的说法大致分两种：一种是与网络或者计算机有关的专业术语,如

4、系统、硬盘、软盘、CPU等;另一种是网民之间用于日常交际的常用词语,如大虾、粉丝、菜鸟等李铁范.网络语言研究综述.语文学刊（高教版），2005.9.。后一种网络语言从其本质上来说其实就是现代汉语的一种社会变异,是伴随网民这一特殊群体的出现，为了加强沟通而创造出来的特殊社会语现象,它目前是人们争论的焦点,也是本文浅议的重点。　　网络语言在十多年的发展过程中，逐渐扩大自身影响，不再局限于特定的虚拟网络世界，而是波及到社会生活的方方面面。在此，我们特别关注网络语言对中学生的影响，也算是以一斑而窥全豹吧。二、网络语言的特

5、点网络语言是一种特有的社会现象和文化现象,实质上是语言的一种变异。把握网络语言的特点,积极引导中学生规范使用汉语言,适度处理好网络语言和中学生书面和口语语言之间的关系,都是十分重要的。创新性--创新性是网络语言最突出的特点。"新",主要突显在网络词汇的新颖。与传统书面语言相比,网络语言让使用者少了束缚,多了自由。网络语言使用者思维可以自由驰骋、天马行空,因而所创造出的网络词语往往具有奇思妙想、一语惊人等特点。语言中最活跃的因素是词汇,它常常敏感地反映了社会生活和社会生活的变化"。"词汇在一定程度上反映了社会生活和

6、社会历史的发展,我们通过对语言词汇的分析研究可以看出社会历史发展的轨迹。"我们生活的社会在每一个历史时期都会产生出特定的语言,相应都会带来部分新的词汇。如:"灌水"原指向容器中注水,在网络中则表示在网上发表内容空洞的长篇大论;"驴友"是对户外运动爱好者的称呼;"粉丝"是指网上的崇拜者;?"大虾"指网络高手、大侠;"偶"指我。构成网络新词的词汇大多是语言中固有的,它们利用各种修辞手法,例如比喻、谐音、拟人等手法来构成新词。宜顺论文网www.13Lw.com9不过网络语言中也有许多牵强附会、生搬硬套、机械随意甚至令人

7、费解、莫名其妙的现象,恰恰这些怪怪的东西与青少年求新标异、追求时髦与前卫的心理相吻合,他们很快就学会并沉浸在网络中乐此不疲。简便性--传统语言需要通过一个字一个字来表达意思,而网络语言则可以突破传统语言规范的限制,一般来说网络语言的表达用字十分简洁。笔者在前面提到过网络语言往往只需要几个英文字母、阿拉伯数字进行排列组合就可以组成一句话。如字母词:"GG"(哥哥)、"讓"(妹妹)、"PMP"(拍马屁)。这些都是网民用最简洁的"形"来缩短相互之间信息交际的宝贵时间,而且在一定的语境中,会给使用者带来一种愉悦,具有刺激

8、性。在寸秒寸金的网上,青少年为了提高传播速度,减少对话的延迟脱节,在使用网络过程中追求的就是时效,所以就出现了能简则省,因此像数字简写:"7456"(气死我了),拼音简写:"PL羅"(漂亮妹妹),字母简写:"BF"(男朋友)等在网络上俯拾即是。形象性--网络语言的表达具有很强的形象性,如把网民称为"网虫"(networm),是指那些整天泡在网上,沉迷网络的人。由此,后来就