中考学科备考复习策略:英语习惯用语汇总

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1、中考学科备考复习策略:英语习惯用语汇总中考英语常见习惯用语:知识概要——由于英语国家的语言习惯与中国的语言习惯有许多不同之处,所以造成了许多同学在做选择或书写,或与人交谈中造成误用中国方式来对英语的问句作解答。例如一个小女孩十分好看,可爱,外国人见到时会讲:Youaresobeautiful这时的答语应该是Thankyou如果外国人发现你的英语不错,他们会讲:YourEnglishisverygood这时中国人常常会说:不,我说的不好。这纯是一种礼貌的答语,但是不符合英语习惯。它正确的答语应是Thankyou虽然交际英语有

2、一些规律可讲,但更重要的是学习外国的生活习惯,了解他们的文化背景,历史渊源,这样才能真正的学好一门外语。  正误辨析  [误]-WhatcanIdoforyou?  -Yes,pleasehelpme  [正]-WhatcanIdoforyou?  -I‘dliketobuyasweater  [析]WhatcanIdoforyou?这一问语实际上用于的情景很多,要根据具体情况而定。如在商店中售货员讲这句话应译为:您想要点什么?在其他场合也可以被译为:我能为您做些什么?它的答语应是直接讲出想让对方提供的帮助。  [误]-W

3、hichcolourdoyoulike?  -Sorry,Idon’tlike[正]-Whichcolourdoyoulike?  -Ipreferblue  [析]由which来提问的问句是要回答具体的选择,而不能泛指,泛泛的回答。如Yes,Ilikeit  [误]Doyouliketocomewithustonight?  [正]Wouldyouliketocomewithustonight?  [析]Doyoulike…问的是对方的习惯,如:Doyoulikeswimming?Doyoulikecollectings

4、tamps?而wouldyoulike…则是一次性的邀请、提议。邀请的英语表达法还有如下几种:  Shallwego?我们走吧!  Let‘sgo?让我们走吧!  Howabouthavingacupoftea?喝杯茶如何?  Whataboutacupofcoffee喝杯咖啡如何?  Whynotbuyit?为什么不买呢?  其肯定答语一般为Certainly,Yes,O.K.Allright,Withpleasure[误]-What‘stheproblem?  -I’vegotaheadache  [正]What‘sw

5、rongwithyou?  I’vegotaheadache  [析]What‘swrongwithyou?是询问对方身体状态如何,而What’stheproblem?是问对方遇到了什么麻烦。  [误]-Now,I‘mbackCanIplay?  -PerhapsYou’dbetterdoyourhomeworkfirst  [正]-Now,I‘mbackCanIplay?  -I’mafraidnotYou‘dbetterdoyourhomeworkfirst  [析]Perhaps是表示对一种拿不准的事态的推论,如:A

6、mIright?Perhaps而I’mafraidnot则表达一种不同意的态度。beafraid的几种用法有:  I‘mafraidthatyouareright  其后直接加宾语从句。  -Willyoucometomybirthdayparty?  -I’mafraidnotIhavetogotoseemyfatherHeisinhospital  其后+not,表示否定。 -Sorry,Idon‘twanttogotherealone,I’mafraidofthedog  其后+名词,表示对某人,某物的害怕。  Ma

7、ryisafraidofmakingmistakesintheexam  其后+of+动名词,表示害怕做某事。  Maryisafraidtoseetheteacherbecauseshedidn‘tdowellintheexam  其后+不定式,表示不敢去做某事。  [误]-Howsoonwillyoubeready?  -Twodays  [正]-Howsoonwillyoubeready?  -Intwodays  [析]此题关键是要根据情景,身临其境,要注意的是对方问了什么,就应答什么。或答了什么就应问什么。How

8、soon问的是“还有多久才能作完”,这时要用intwodays,即在两小时之内即可以作完。如用Howlong提问,则答语可以用twodays。  [误]-WouldyoumindifIhavesometimeoff?  -Idon’tmind  -MondayandTuesdayofnextweek  

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