资源描述：
《尊重与和谐——解读莫里森的《恩惠》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、尊重与和谐——解读莫里森的《恩惠》2011年第4期(总第128期)牡丹江教育学院JoURNALOFMUDANJIANGCOLLEGEOFEDUCAT10NNo.4,2011SeriaINo.128尊重与和谐解读莫里森的《恩惠》刘艳辉(牡丹江师范学院,黑龙江牡丹江157012)[摘要]从女性主义角度出发,通过分析莫里森在其第9部小说《恩惠》中描述的不同族裔问和两性间的关系,探究其相互尊重,共创和谐的思想启示.[关键词]托妮?莫里森;和谐;包容差异;相互尊重[中图分类号]I207.4[文献标识码]A[文章编号]1009—2323(2011)04+0
2、014—02《恩惠》(AMercy)是托妮?莫里森于2008年11月发表的第9部长篇小说.小说的问世引起了国内外的评论家和莫里森研究者的普遍关注.故事围绕着一个中心情节来慢慢展开:一个无名的黑人奴隶母亲祈求前来讨债的商人雅各布?瓦尔克(JacobVaark)带走自己的女儿,以抵消奴隶主迪奥特加(D'Ortega)欠他的一部分钱款.瓦尔克从叔父那里继承了一个农场,顷刻间成为了北美的一个新兴的农场主,便着手于农场的建设.他先购买了女奴,印第安人莉娜(Lina);然后从英国"邮购"了一个妻子——白人新娘丽贝卡(Rebekka);后来又从一个锯木匠那里
3、收养了混血女孩索萝(Sorrow);小说的主人公——黑人女孩弗洛伦斯(Florens)正是他在讨债的过程中从另一个农场主迪奥特加手里买来的.这四个女人加女孩构成了瓦尔克农场上的重要成员——一个族裔各异的女性团体.农场里还有两个白人男性"契约工人"——威拉德(wil1ard)和斯卡利(Scul一1y).在农场外还生活着一个自由的黑人铁匠,瓦尔克请他设计了新房子的大门.农场主仁慈,和善,仆人们忠诚,勤劳,女人们像姐妹或母女那样团结互助,男人与女人和睦相处,在这个"伊甸园"中人人都有家的感觉.但是,当男主人瓦尔克患上疟疾而撒手人寰时,人人都面临着不知
4、何去何从的命运转机.小说以不同人物的视角讲述了农场上每个人的故事——早期北美殖民地上各色人种都曾受到不同程度奴役的惨痛经历.莫里森的小说一直描写黑人的生活状况,尤其关注黑人妇女的独立和自我解放,但其最新力作《恩惠》中既有黑人也有白人,既有白人男性也有白人女性;还有印第安土着,混血儿等各色人种.莫里森以超越种族的视角"彰显了她对历史,社会和人心的深刻洞察."[1]她以广博的胸怀拥抱了不同族裔的女性,而且积极探寻不同族裔之间,两性之间和谐共处的途径,其与时俱进的和谐观对当下构建和谐社会具有重要的启示.一,族裔间的和谐——包容差异,彼此团结诚然,不同
5、民族,种族,阶级之间的妇女有着不同的经验与利益,这些差异往往容易导致彼此间的矛盾和冲突.《恩惠》中的丽贝卡和莉娜见面伊始彼此间就产生了敌意.一个是欧洲白人,一个是印第安土着;一个是主人,一个是奴仆.所以"一个已经负起职责的年轻女性的健康和美丽使新妇困扰不已"."同时,来自这个拘谨的欧洲女孩想当然的权威触怒了莉娜"."然而这种敌意,在荒原上是毫无益处的".l_2莫里森曾在文学作品中指出,"仅仅为了生存,就要求黑人妇女紧紧团结在一起"[3].在这里,为了生存,不同族裔的妇女就要团结在一起,莉娜和丽贝卡正是这样做的."不仅因为一个要为另外一个捏走胳膊
6、上的黄蜂;不仅因为需要两个人合力才能把母牛从围栅边赶走;不仅因为一个在捆蹄子时另一个得按住头;主要是因为谁也不清楚她们在做什么或者怎么做.,,[面对严峻的生存状况,莉娜和丽贝卡团结在一起,互相帮助,互相支撑,共同解决了一个又一个困难.她们之间的紧张关系消退了,取而代之的是日渐深厚的"姐妹情谊".莉娜成了丽贝卡唯一的密友,也是陪伴她最近最久,给她最多关爱的人.她相信莉娜的理解力,珍视她的判断力,在她病重的日子里,通过向莉娜倾诉自己的经历,才缓解了自己的痛苦.莉娜也忠诚地帮助主人管理好农场,并全心全意地照顾着丽贝卡.她帮丽贝卡接生,在冬日里为饥寒难
7、耐的丽贝卡母女破冰捉鱼,用印第安草药和咒语为她驱邪,日夜看护她.她们之间虽然有着太多的差异,但却经历着相同的孤寂,艰苦的生存环境,都有着强烈的母性,这些都构成了她们彼此包容,团结互助的基础.相互包容,共享和睦,彼此团结,共克时艰,所以,"到先生把索萝带回家时,居住下来的女人们已在悲痛中结成了统一的战线',L.二,两性间的和谐一相互尊重,施予恩惠"男女两性并不是完全对立,不可调和的,妇女的解放旨在废止男性单方统治,打破性别的对立区分,建立一种新的,超越矛盾的,中性的和谐."[6]莫里森一(下转第114页)[收稿日期]2011—03—05[作者简介
8、]刘44~(1978-),女,牡丹江师范学院西语系讲师,硕士,主要从事英美文学研究和英语教学研究:…..科研项目]2009年黑龙江省教育厅人文社会科学
