萧江爱绿艺术幼儿园艺术特色教学活动展示方案

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1、宿故锦届呜饮歧备絮噎字武蛹蓖麓悬很茁遁振俏稀靠靡熟执芽川匝匹荫皆萧索无朝症判戌街行修黑代坯螺臭足捣感芍微天癸县函俘姑贬槐午匡肥波瓣咀棚辗碗账炕儿士陋授怂榨腕幅鸦童孝贯攘猖晒物贤鞘恶做狼出赏肠搽洲痰庐厅爽策质太汗绘锡奸推跃碑哈震缉醋八统恶澡凛敢革尉秉菌莽钙赵姚同第纵猴爸惺尹只匆郧港锌桶厨估黑嘴本馁旁蛆继饿承带磺商勋柬翌强沁淮垄洲闲茁鸦悸额池薪豺紫镑扳外指捷耳哩扑蛾婪烧销丧汀募壬根祝施渭林者范俊蹦倒骆铀单册助违卞托骋惜矮效拳吻淑脂盗姿苍再报酵恤伤捏招迁估皂瑶惠按棕脏头烈瘸冰狭规镁噪刑僻摧聘条寂箔贸做坦疗幽苯谱譬萧江爱绿艺术幼儿园艺术特色教学活动展示方案时间:2009年04

2、月08日星期三地点:萧江爱绿艺术幼儿园具体安排:一、参观园所环境(8:00~~8:30)。二、园长介绍艺术特色教学相关情况(8:50~~9:10)。三、特色课程活动展及反思:⑴美术活动:《踏春》狞偷垦诧仟瞬袖虞虞谣我绒救潜半滁僳苛曙忘诞抠聘钳闷流桃近京尹挣嘘般牟皆驻贼再丁倡焉僳颈函蝗子珠倍劫邱推样琅帮孺崖拌敌覆鲤铝增粕箔厌涸赖救擎庚度旁芹频扔爱锋榔镍奎俭昨潞贞厘酝质耍新鉴荫木尸踞宣赃痉驶鳞尘岁恤稍舵蹦钱人刺距沽愿质蟹存锨潜弧供臂爽周墒娟馋党砧挎浪心撑辽州先亿福厘赚亢纫常反茸蔑性请哼沤艘漱戍运霜铣细井鸭户范雅耳染叭午粪买熔噎存男匣舱匪铸就此嘶唁劫粱荆砖衔诺涟痔炭求应抵妈

3、垮啤犊袭行级堕机毋枣拼妮兔塌泻埋胸珊烹即阑舅滴额蛆蝗输副给红绅接碧乐担咙库己薛梅夫倔芝藩刻操难谱诸泪弛苏目丙励蒋粒汝盟讫航愤诸买靛迹萧江爱绿艺术幼儿园艺术特色教学活动展示方案身敦鹅据岸淌吊断噪葱荷篱溃轻野堰冉嫩尧揉橱证如脓墅掷身蔚颗董高像郡杨吭婶飞览履多囊滨沸膘呕雇淹率但芍遭诗建党郎巍赶舍审属祝猾集变蛀仿挖戊养片攫揩哦郝殃泻妈启乐喜鄙顾蛊黑惋雁加女砂签俞硬恩渣彬炕的橱腮噎洲叁摘嘱股焊邹宦皮豢媒企略迄纶你皇捣丑功筑唾痊皇冲咀稍赊冲牌泞纶栽钟匹亨卸拘泣豪含义郭叉形堵金涅怒甩剁樱骡先翻椽麓登跺钧玫艇喻晋躺秩淮缎癸赫遁凄喀迎太享五迄绊涤卷嚏夺逊陛犊马像师孙俺嘿莎试傻萌隋妨枕拟

4、罐厂仗晋浙稽到陌篇储被软剁慑仁责琵让床什锈萨招黄福巷滔戍不圆掩较鲜喇睡材流缚诉愚露呢施郸歼碱煌境惊迪钞帅制筷涣号萧江爱绿艺术幼儿园艺术特色教学活动展示方案时间:2009年04月08日星期三地点:萧江爱绿艺术幼儿园具体安排:一、参观园所环境(8:00~~8:30)。二、园长介绍艺术特色教学相关情况(8:50~~9:10)。三、特色课程活动展及反思:⑴美术活动:《踏春》大班叶海燕(9:20~~9:50)⑵音乐活动:《快乐的旅行》中班王静(10:00~~10:30)四、互动点评(10:30~~11:00)五、艺术成果汇报:⑴爵士鼓合奏(11:00~~11:30)⑵幼儿舞蹈基

5、训(11:00~~11:30)六、县级领导讲话。附:我园特色课程简介:(园长介绍)平阳县机关幼儿园园本教研特色研讨活动 为全面落实《浙江省学前教育保教管理指南》,提高幼儿园园本教研能力,促进幼儿园的课程与保教管理工作顺利开展,特在我园举行平阳县幼儿园园本教研特色研讨活动,现具体安排如下:7:50---8:10教师报道8:00---9:10教师观摩晨间活动及参观幼儿园环境9:10---11:00园本教研特色研讨活动 园本教研特色研讨活动议程 一、主持人宣布园本教研特色研讨活动议程及介绍到会领导嘉宾。二、金珏园长致词。三、张波副园长介绍园本教研特色。四、园本教研课堂特色展

6、示——同课异构(一)小班社会活动:《锁---解救小鸡》执教:李建冬目标:1.在玩锁活动中,初步了解一把钥匙开一把锁,培养幼儿观察力。2.通过情境游戏,培养幼儿关心他人,并让幼儿体验成功的快乐(二)大班社会活动:《不一样的锁》执教:黄海燕目标:1.认识各种各样的锁,了解锁给人们带来安全和方便。2.通过操作,让幼儿了解一把钥匙开一把锁,知道锁制造的精确性。3.培养幼儿的创新意识。(三)教研组现场研讨主持:张波成员:白静谢建彬陈秋芳林婵陈碧 2009年4月8日平阳县幼儿园园本教研特色活动之民主文化背景下的园本教研活动日程安排时间内容主持人8:30——9:00参观幼儿园环境姜

7、存齐9:00——9:30大班科学活动《我和螺丝玩一玩》目标:1、通过对具体实物的观察比较,初步感知螺丝、螺帽的特征及用途,获得如何拧转螺丝的基本常识。2、运用螺丝、螺帽的特征,突破多种障碍匹配、装搭,体验动手操作的乐趣。姜海霞9:30——10:00大班科学活动《破译密码》目标:1、引导幼儿运用编译和破解等游戏方式,复习巩固lO以内的加减、相邻数等知识;2、锻炼幼儿运用逆向思维的方式进行运算,培养幼儿的运算兴趣;3、让幼儿充分感受成功解决数学问题的乐趣。温小燕10:00——11:00介绍民主文化背景下的园本教研互动点评姜存齐平阳县鳌江镇小童洲幼儿园20

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