国立台南家齐女子高级中学英语短剧比赛实施办法

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1、國立臺南家齊高級中等學校106學年度英語短劇比賽實施辦法一、宗旨：為提高學生英語會話表達及聽力能力、培養學生舞台設計經驗及提昇學生英文程度，特舉辦英語短劇比賽。二、參加對象：二年級各班參加，一年級各班觀摩。三、演出劇本：由各班任課老師指導編寫及排練。四、演出時間與出場順序：（一）高中部：8分鐘內。（二）中場休息10分鐘（三）高職部：8分鐘內（四）中場休息10分鐘（五）頒獎＊演出時間計時從開始講第一句台詞或開始動作開始，到道具撤場完畢結束(最後一組道具或演員走至右舞台樓梯處即算撤場完畢（道具與演員上場限時30秒，超過即開始計時）。計時終了前一分鐘舉牌提醒，一分鐘後表演即結束。＊準

2、備班級由左舞台(面向舞台之右側)上台，表演完畢班級由右舞台(面向舞台之左側)下台。五、舉辦日期：106年12月20日（三）13:00~16:10。六、抽籤與報名：(一)參加比賽班級出場順序，於12月6日上午10：05在教務處教學組由班長代表抽籤決定。(二)報名表（如附件一）與劇本，經由任課教師簽名後，交予教務處教學組。※報名表電子檔、劇本電子檔及各班平日排練照片電子檔六張由各班”英文小老師”於12月13日(三)中午前請寄到tsai@mail.ccgsh.tn.edu.tw。七、評審：由教務處聘請本校英文科教學研究會，組成評審委員。八、評分標準：(一)團體部份：1.比賽評分項：(

3、1)劇情：30％(包括故事創意)(2)演技：30％(包括肢體表達、語言呈現、角色詮釋)(3)語言表現：30％(包括發音、語調、聲量)10(4)團體默契：10％2.演出時間超過八分鐘：超過1～30秒扣5分，31～60秒扣10分，超過1分鐘強制下台。（扣分標準統一以最後一位同學抵達離開舞台階梯為準後即不扣分）3.班級於演出時間外影響會場秩序者（包含道具撤場過慢），將酌予扣分。(二)個人部份：1.發音：40%2.語言呈現：30%3.角色表現：30%九、獎勵辦法：(一)團體部份：高中部：錄取前三名，頒予奬狀暨獎品或獎金奬勵；佳作二名，頒予奬狀奬勵。高職部：錄取前二名，頒予奬狀暨獎品或獎

4、金奬勵；佳作一名，頒予奬狀奬勵。(二)個人部份：個人演技精湛獎，每班一名（視情況可增加），並頒予獎狀獎勵。(三)獎金、獎品：第一名：壹仟元或獎品第二名：捌佰元或獎品第三名：陸佰元或獎品(四)獎狀、獎品或獎金將利用全校集會時間頒發。十、比賽注意事項：（另訂）十一、經費：音響設備費用由學務處班級費支付，其餘經費由家長會補助。十二、本辦法經校長核定後施行，修正時亦同。10國立臺南家齊高級中等學校106學年度英語短劇比賽注意事項一、表演完畢後各班之道具應立即清除。優勝班級賽後工作分配情形如下:第一名：負責　(1)舞台上所遺留之道具及垃圾的清除。(高中部)(2)舞台布幕整理及恢復原位。(

5、3)講台歸位。(4)舞台上下樓梯間之打掃。(5)舞台置物間道具雜物之清除。第一名：負責　(1)舞台下之環境整理。(高職部)(2)椅子排列整齊。(3)評審桌椅歸位或送教務處。(4)比賽各項資料等送回教務處。(5)將樓上之窗戶及樓下之門窗關妥。二、請各班充分響應環保觀念，利用家中資源發揮巧思，儘量避免過多的花費(例如租禮服)。三、一年級、二年級各班參與比賽或觀摩節目，禁止將食品或飲料等帶入禮堂，給禮堂一個整齊乾淨的環境。四、設備注意事項：（一）每班指派一名同學負責音控，協助或負責操作音響設備。（二）各班使用之音樂自行錄製管理，音樂中禁止錄製參賽同學生聲音。因劇情或場景之需要，可酌量

6、錄製已經出版之歌曲演唱或合唱曲(*請注意版權問題)。各班事先繳交音樂檔於教學組彙整，並請實習老師協助測試。（三）表演班級配備6具小蜜蜂及固定式麥克風(供旁白使用)1具，表演完畢班級請將配備之小蜜蜂關閉並交由服務同學或老師保管，以備後續表演班級使用。（各班主要演員於比賽當天早上按照教學組排定時間至禮堂練習小蜜蜂使用方式，未到者視同放棄權利）（四）表演之中，請尚未上台表演之班級聽從負責指導佩戴無線麥克風的師長指示，勿開口測試或開關無線麥克風，違反者將扣總成績1分。五、演練注意事項：（一）舞台之借用自12月6日(第一節)開放至12月19日(第七節)。12月20上午安排各班進行正式彩排

7、，請各班依時前往，否則視同放棄權益。12月20日上午供承辦單位佈置比賽場地(不影響彩排)。（二）各班若要借用禮堂練習，請依照第六點「禮堂借用辦法」之規定。10禮堂借用辦法：(一)舞台之借用自12月6日至12月15日開放借用禮堂練習，但早自修時間、中午時間、第八節輔導課與放學後一律不開放借用。(二)每班於（一）所列開放時間，每個時段至多借用2節。(三)若有學校活動於禮堂舉行，則禮堂不開放借用。(三)在禮堂練習時，任課老師必須在場，若是自修課，則亦必須有老師在場陪同（非實習老師）才能使用禮堂。(