高二政治美好生活的向导2

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1、班级：使用人：使用时间：第一课美好生活的向导训练案主备人：李振博审核人：1、毛泽东说：“让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变成群众手里的尖锐武器。”这表明（）①人民创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识世界和改造世界的需要②哲学是通过对一系列关于宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科③真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导④哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考A.①②B.①③C.②③D.①④2、人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明（）A．哲学的智

2、慧源于生活实践B．在生活实践中产生的思想都是哲学思想C．哲学是一门生活的艺术D．实践的发展是为了适应哲学的需要3、人们在经历了一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了（）A．人们改造世界的水平取决于主观认识B．思维方法在认识和改造世界中起决定作用C．真正的哲学智慧能够指导人们正确地认识世界和改造世界D．没有哲学就没有人们认识世界和改造世界4、古希腊一位哲人说：“在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢！”“智慧意味着自知无知”“知道的越多，才知道的越少”有关这位哲人的说法正确的是（

3、）A．认为世间没有客观的评判标准和永恒的真理B．使哲学真正成为一门研究“人”的学问C．唯一真实的世界是永恒存在的理念世界D．使哲学真正成为一门独立的学科5、哲学和我们生活之间的关系是（）①哲学与我们的生活关系不大②生活需要智慧，需要哲学③人人都懂哲学④哲学是指导人们生活得更好地艺术A.①②B.②③C.②④D.③④6、《“十一五”规划纲要》强调，构建哲学社会科学创新体系，进一步发挥哲学社会科学对经济社会发展的重要促进作用。这说明（）①哲学社会科学决定着社会的性质和发展方向②真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导③真正的哲学可以使人们正确地看待自

4、然、社会和人生的变化与发展④哲学理论都是完美无缺的A.①②B.②③C.①③D.③④7、“哲学开始于仰望天穹”，这句话生动、形象地说明（）A．哲学只是产生于对世界的思考B．一切科学知识都是人们处理与外部世界关系的结果C．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考D.认识世界与改造世界从哲学开始8、人们对大自产生惊奇和敬畏，需要哲学家指点回答，这是因为（）①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问②哲学决定人们的日常生活③哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界④哲学是生活之外的思想大厦A.①②B.②③C.①③D.②④9、哲学就同阳光，有了哲学，明明亮亮，能视通万

5、里看得远；掌握哲学，穿云破雾，能思接千载想得深。这说明（）A.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考B．哲学能够为人们提供解决所有问题的具体方案C．哲学的任务，是指导人们正确地认识世界和改造世界D．哲学是万能的10、面对席卷世界的金融危机，人们不可回避地思考一些带有哲学性质的问题：金融危机为什么会发生？人在自身发展中应怎样正确处理与社会的关系（）A．在生活实践中产生的思想都是哲学思想B．哲学是一门生活的艺术C．实践的发展是为了适应哲学的需要D．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考11、达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，它还沉重打击了上帝创造物种

6、的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这表明（）①具体科学是哲学的基础②随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐暴漏出来③具体科学是哲学的科学前提④具体科学的发展为哲学的丰富和发展提供了条件A.①②③B.①②④C.②③④D①②③④12、对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述，正确的是（）①哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说②要有世界观和方法论就必须学习哲学③不同的哲学，世界观和方法论就不同④科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学A.②④B.①②③C.①③D.①②④13、“自由、开放、共享”是博客

7、精神所在。有人认为，博客的该特点正好迎合了思想多变的青年人，诱导青年一代在行为和意识上发生质的变化，对青年一代的世界观带来负面影响。下列说法是世界观的是（）A．鸡闻起舞B.张三早上5点起床C.事物的运动是有规律的D.太阳东升西落14、对于世界观的理解，甲、乙两位同学发生了分歧。一下是两位同学的观点，你认为正确的观点是（）①甲同学：世界观是人类特有的②乙同学：世界观不是人类的专利③甲同学：正确的世界观才是哲学④乙同学：系统化、理论化的世界观才是哲学A.①②B.②③C.③④D.①④15、电视剧《士兵突击》风靡全国。“有意义就是好好活；好好活就是做有意义

8、的事”，许三多这句最经典的台词作为一种世界观召唤着真诚、信任、质朴与和谐。下列选项中不属于世界观的是（）A．世界的本质是物