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时间:2018-04-29
《体育教学中现代信息技术应用存在的问题及对策 (3)(范本)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、体育教学中现代信息技术应用存在的问题及对策体育教学中现代信息技术应用存在的问题及对策内容简介:摘要:以多媒体为代表的现代信息技术进入体育课堂已经取得引人瞩目的成效,同时也存在着诸多问题。我们需要针对当前信息技术在体育教学中存在的弊病与不足,采取措施,提升认识、更新理念,加强针对体育教师的现代信息技术培训,加大论文格式论文范文毕业论文摘要:以多媒体为代表的现代信息技术进入体育课堂已经取得引人瞩目的成效,同时也存在着诸多问题。我们需要针对当前信息技术在体育教学中存在的弊病与不足,采取措施,提升认识、更新理念,加强针对体育教师的现代信息技术培训,加大现代信息
2、技术教育的投入力度和体育教育教学课件开发研究的力度,从而扫清障碍,大力推进信息技术在体育教学中更多更好更加有效的应用,提高体育与健康课程的教育水平和教学质量。关键词:现代信息技术体育教学问题对策随着计算机技术的飞速发展,计算机多媒体技术对多种信息具有数据处理、编辑、存储、播放等功能,成为中小学课堂教学信息呈现的重要手段。以多媒体为突出手段的现代信息技术进入体育课堂是教育改革与发展的必然趋势,也是新课改对每一位体育教师的要求。新课程倡导中小学加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力。故此,我们必须让以多媒体为代表的现代教育信息技术进入体育课堂教
3、学。《体育与健康课程标准》强调要在体育教学中充分应用现代信息技术。“课标”在“教学建议”中指出:“教师可发挥信息技术的优势,指导7年级以上的学生收集和综合信息,使信息技术成为学生的学习工具。”今天,以多媒体为突出手段的现代教育信息技术越来越频繁地进入体育课堂教学,对调动学生的体育积极性,改变和优化体育教学内容的呈现方式,提高体育教学质量,起到了极大的推动作用,取得了巨大的成功。与此同时,我们也要看到,在现代信息技术应用于体育教学的实践探索过程中,仍然存在着许多不可忽视的弊病和薄弱环节。特别令人遗憾的是,在为数不少的中小学校,现代信息技术在体育课堂教学中
4、的应用成效甚微,甚至举步维艰。因此,在体育教学中应用以多媒体为主要代表的现代信息技术,既有诸多问题需要解决,也预示着尚有它极大的发展和提升空间。一、多媒体在体育课堂教学应用中存在的主要问题1.一些学校对体育教学应用现代信息技术的漠视特别是在教学管理层面上,人们对语、数、外等所谓“主干课程”任课教师的教育信息技术能力要求多、要求高、投入大,提供的学习进修机会多。而对包括体育课在内的其它所谓“辅课”教师的信息技术素养及其应用,则大都漠然视之,有的甚至提不出什么要求,“睁一只眼闭一只眼”,得过且过。没有把体育教师的信息技术能力考核纳入教务管理的议事日程。体育
5、教师教学积极性及教育信息技术素养、能力的欠缺学校的不重视、不支持无形中助长了一些体育教师对于信息技术学习应用的忽视。相当一部分体育教师(尤其是其中年龄较大的)对在体育教学中应用信息技术兴趣不大。据笔者了解,在一些学校,有部分体育课教师并非体育专业毕业的,业非专攻,上好一堂常规的体育课都成问题,怎能再谈引入多媒体为代表的现代教育信息技术进入体育课堂?并且,在个别学校甚至存在专业的体育教师学非专用的问题(兼任其它课程,而兼任的其它课程则往往正是学校、学区、甚至教育局抽查、考核的课程)。体育教师所受待遇的不公、不当,也是不利于提高体育教师信息技术应用积极性的
6、一个重要因素。在很多地方,教师培训机构针对体育教师开展的的岗位培训甚少。据笔者了解,自2001年开始的新课改以来,针对语、数、外教师的新课改岗位培训多,而针对体育教师的岗位培训甚少,尤其是针体育教师的计算机知识能力的培训就更少。另一方面,一些学校对体育课不重视,导致在职称评聘、评优选模,任用提拔中体育教师机会很少,仿佛低人一头,损伤了教师提利用信息技术手段来体升业务水平和教学质量的积极性。3.学校多媒体设施的“橱柜化”现象妨碍了信息技术在体育教学中的应用据笔者考察,有的学校存在着多媒体设施“橱柜化”的现象。其中有的是因教育经费不足,为了节约成本,减少设
7、备损耗而将信息技术设备设施“橱”而不用;有的学校则是出于安全考虑,对设备层层保护,安全因素上去了,使用的方便性降低了,这就造成因麻烦而“橱”而不用;有的是教师本身问题,如因兴趣、能力、年龄、专业等因素的制约而“橱”而不用。“橱”而不用现象反映了一些教育工作者主观意识上对信息技术的漠视,以及对现代教育技术发展的无知和短视,令人遗憾。4.多媒体教学设备不足带来的困难以多媒体为代表的现代教育信息技术在各地的发展不平衡。有的学校早已“武装到牙齿”――学校有完整的电子教学系统,深入到每一间教室,每一节课教师都可以方便地及时地采用多媒体实施教学;与此同时,学校还有
8、可供十几个教学班同时分别上课的计算机教室,同时还装备了实时学校局域教学、安全监控系统。而一些农
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