论文资料-《中医基础理论》双语教学大纲8264578529（word）可编辑

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2、莄螁螀芄芀螀袃肇蕿蝿羅节蒅袈肇肅莁袈螇芁芇袇衿肃蚅袆肂艿薁袅膄膂蒇袄袄莇莃蒁羆膀艿蒀肈莅薈葿螈膈蒄薈袀莄莀薇羃膇芆薆膅罿蚄薆袄芅薀薅羇肈蒆薄聿芃莂薃蝿肆芈蚂袁芁薇蚁羃肄蒃蚀肆芀荿蚀袅肃莅虿羈莈芁蚈肀膁薀蚇螀莆蒆蚆袂腿莁螅羄莅芇螄肇膇薆螄螆羀薂螃罿膆蒈螂肁聿莄螁螀芄芀螀袃肇蕿蝿羅节蒅袈肇肅莁袈螇芁芇袇衿肃蚅袆肂艿薁袅膄膂蒇袄袄莇莃蒁羆膀艿蒀肈莅薈葿螈膈蒄薈袀莄莀薇羃膇芆薆膅罿蚄薆袄芅薀薅羇肈蒆薄聿芃莂薃蝿肆芈蚂袁芁薇蚁羃肄蒃蚀肆芀荿蚀袅肃莅虿羈《中医基础理论》双语教学大纲（供七年制中医专业使用）前言《中医基础理论》是中医、针灸专业一门重要的专业基础

3、课，在中医、针灸专业学生的知识结构中起着承前启后的重要作用，本课程采用中英文相结合的形式介绍中医理论体系的形成、发展和主要特点，讲解中医学的哲学观（包括精气、阴阳、五行）、中医学的生理观（包括藏象、精气血津液、经络）、中医学的病理观（包括病因、发病、病机）及防治观（预防治则）。旨在使同学们熟悉中医名词术语的常用英文表达形式，了解中医理论的翻译方法，初步具备一定的专业英语水平。本课程使同学们在已学英语的基础上，利用英语获得专业知识，强化学术英语的氛围，为继承和发展中医药事业，并借助英语这一语言工具将其发扬光大、走向世界奠定基础。本课程的教学,以课堂

4、讲授为主。要求教师用通俗的语言，由浅入深、循序渐进地讲述各部分的基本概念和基础理论、基本知识内容。要做到突出重点、讲清难点、交待疑点。教学过程中，要尽量把抽象的概念具体化、形象化，积极设计和创制主观教具与图表，以提高课堂教学效果。本课程按36学时设计，课程结束时进行考试，中间可安排测验1次。教学要求及内容绪论【目的要求】1．掌握中医理论体系的主要特点。2．了解中医学、中医基础理论的基本概念、中医基础理论的主要内容及其形成和发展概况。【教学内容】一、中医学的基本概念二、中医理论体系的形成和发展（一）先秦、秦、汉时期（二）晋、隋、唐时期（三）宋、金、

5、元时期（四）明清时期（五）近代和现代三、中医理论体系的主要特点（一）整体观念（二）辨证论治第一章阴阳五行学说【目的要求】1．掌握阴阳的基本概念和阴阳学说的主要内容。2．掌握五行的基本概念和五行学说的主要内容。3．了解阴阳学说和五行学说在中医学中的应用。10【教学内容】第一节阴阳学说一、阴阳的基本概念二、阴阳学说的基本内容（一）阴阳对立制约（二）阴阳互根互用（三）阴阳消长平衡（四）阴阳相互转化三、阴阳学说在中医学中的应用（一）说明人体的组织结构（二）说明人体的生理功能（三）说明人体的病理变化（四）用于疾病的诊断（五）用于疾病的防治第二节五行学说一、

6、五行的基本概念和各自的特性二、五行学说的主要内容（一）五行的相生、相克和制化（二）五行的相乘、相侮和母子相及三、五行学说在中医学中的应用（一）说明五脏的生理功能及其相互关系（二）说明五脏病变的相互影响（三）用于疾病的诊断（四）用于疾病的治疗第二章藏象学说【目的要求】1．掌握藏象的基本概念和中医对内脏的分类方法。2．掌握五脏的主要功能。3．掌握六腑的主要功能。4．掌握脑和女子胞的主要功能。5．掌握脏与脏、脏与腑、腑与腑之间的关系。6．了解五脏与形、窍、志、液之间的特定关系。7．了解心包和命门学说的梗概。【教学内容】第一节五脏一、心（一）心的主要生理

7、功能（二）心与形窍志液的关系[附]心包络二、肺（一）肺的主要生理功能（二）肺与形窍志液的关系三、肝（一）肝的主要生理功能（二）肝与形窍志液的关系四、脾10（一）脾的主要生理功能（二）脾与形窍志液的关系一、肾（一）肾的主要生理功能（二）肾与形窍志液的关系[附]命门第二节六腑一、胆二、胃三、小肠四、大肠五、膀胱六、三焦第三节奇恒之府一、脑二、女子胞第四节脏腑之间的关系一、脏与脏之间的关系二、六腑之间的关系三、五脏与六腑之间的关系第三章气血津液【目的要求】一、掌握气的基本概念、生成、运行、功能及其分类。二、掌握血的基本概念、生成、运行和功能。三、掌握津

8、液的基本概念、代谢和功能。四、了解气血津液之间的关系。【教学内容】第一节气一、气的基本概念：无形而运行不息的极精微物质。二、气的生成（一