福建农林大学二届八次教代会提案处理情况暨

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1、福建农林大学第三届第一次教代会暨工代会材料之二十福建农林大学二届八次教代会提案处理情况暨三届一次教代会提案征集情况的报告教代会提案审查督办工作小组(2011年6月3日)各位代表:根据《福建农林大学教职工代表大会工作规程》和《福建农林大学教代会提案审查督办工作委员会工作暂行条例》规定,提案审查督办工作小组认真做好教代会代表提案的征集、处理、反馈等工作。二届教代会(2005年12月—2010年1月)期间共征集代表提案(建议)384件。其中二届一次128件、二届二次86件、二届四次71件、二届五次42件、二届八次57件,办复率达100%。2011年5月,三届一次教代会共征集代表提案96

2、件。现将校二届八次及三届一次教代会提案征集和处理的详细情况报告如下,请各位代表审议。一、二届八次教代会提案征集、办理情况二届八次教代会于2010年1月17日召开,共征集提案57件,内容涉及学校改革与综合管理、教学与科研、校园建设、后勤保障和服务等方面。经提案审查督办工作小组认真审理,其中“关于设立专职科研秘书的提案”、“关于设立研究生专职辅导员的提案”、“关于尽快制定和实施校人才工程计划的提案”、“再次呼吁解决学生冬日洗澡难的问题”等4件确定为提案,其余53件列为建议。同时,提案审查督办工作小组对提案(建议)进行归类,并提出送交承办单位处理的初步意见,报校领导审批后,按规定及时转

3、有关职能部门进行落实办理,并将承办单位的办理情况及时反馈给提案人征求意见。对提案人答复不满意的,再次返回承办单位进行第二次办理和反馈。提案的办理过程和结果均在校务公开栏公示,接受广大教职工的监督。经统计,二届八次教代会提案的办复率为100%,其中提案人对5福建农林大学第三届第一次教代会暨工代会材料之二十办理结果表示满意的有23件、基本满意的有32件,提案办理满意和基本满意的比率为96.5%。二、三届一次教代会代表提案征集情况校三届一次教代会筹委会于2011年5月5日下发了《关于征集三届一次教代会提案工作的通知》(闽农林大工字[2011]10号),要求各代表团征集、汇总代表们的提案

4、(建议),经代表团团长审阅符合要求后,于5月19日前交大会提案工作委员会。截止5月25日,全校共征集提案(建议)96件,各代表团提交的提案数量如下。1、作物学院代表团9件2、植保学院代表团5件3、园艺、资环学院代表团6件4、林学、艺术园林学院代表团12件5、生命科学学院代表团7件6、动科、蜂学学院代表团7件7、食科、材料学院代表团1件8、计算机与信息学院代表团4件9、机电工程学院代表团10件10、交通、成教学院代表团6件11、经管与旅游学院代表团5件12、人文、马克思学院代表团8件13、金山、东方学院代表团5件14、图书馆、海外学院代表团3件15、机关、软件学院代表团6件16、后

5、勤、南平校区代表团1件17、产业、西芹林场、莘口林场代表团1件提案(建议)主要涉及以下四个方面内容:5福建农林大学第三届第一次教代会暨工代会材料之二十(一)关于学校改革与综合管理方面主要内容:加快我校建设现代化大学制度的步伐;提供网购物流场所;研究生培养机制改革;组建新进辅导员导师团;学院男、女学生相对集中住宿;关于增加午餐补贴的建议;提高有毒有害岗位营养补贴;关于生产(毕业)实习指导老师课酬;实验技术人员的职称评定问题;加大人才引进力度;修订内部分配制度,体现公平原则;关于停开教职工接送车,增加交通补贴的提议;加强校园道路管理,确保人行道正常使用;建议在中华名特优植物园增加背景

6、音乐;加大招生热就业好的非优势学科的工科专业的政策倾斜和支持力度;加强辅导员队伍的专业化建设;重视和加强班主任建设;金工厂金工实习享受公共课程待遇;行政管理能力监管;关于解决校内交通拥堵的建议;关于推荐免试硕士生办法的修改建议;规范学生宿舍区停车管理;改善教师的工作条件;关于尽快成立外语学院的提案;关于教学楼增设活动桌椅式教室的提案;关于预留或改建部份教室(课桌可移动的)支持学生活动的建议;关于为外语系部教师提供最基本办公条件的提案;关于大学外语教师工作量定额认定问题的提案;关于校园内部个人养殖问题的提案;给住在校外的教职工增加交通补贴;关于由学校统一制作各专业课程英文名称的建议

7、;关于建议学校制定分类更细、扶持力度更大的学科建设扶持政策;建立海西劳务派遣职工晋升激励机制;建议在校园开通电瓶车;无烟校园建设的建议;改进校园商业网点管理的建议;改进校园网络管理的建议;加强西区及全校安防监控;增设非领导职务序列科级职务;关于加强后勤队伍建设的提案;关于莘口教学林场参照执行福州地区补贴标准的提案。(二)关于教学与科研方面主要内容:整合学科资源,提升专业竞争力;加大白沙教学科研基地建设力度的建议;加快现代农业设施楼配套建设;5福建农林大学第三届第一次教代会暨工代会

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