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时间:2018-04-29
《盾构施工方案 课堂作业2(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、69盾构施工方案隧道工程施工方案实务模拟隧道盾构施工方案所在系别:建筑工程系专业:地下工程与隧道工程技术班级:地隧11学号:13110001学生:夏珮羽指导教师:梁晓丹二○一三年十月6969盾构施工方案《隧道工程施工方案》综合实训成绩评定表考核项目主要考核内容最高评分得分总分项目1平时表现到课率10平时课堂作业完成情况40项目2施工方案成果编制内容完整15各项措施正确、适当15文字表述准确10排版装订106969盾构施工方案目录1.编制依据.................................................
2、...........................................................42.工程概况............................................................................................................53.施工部署..........................................................................................
3、..................63.1组织机构.........................................................................................................6.3.2总体思路.......................................................................................................73.3劳动力准备...................
4、...............................................................................73.4机械准备.......................................................................................................8.3.5技术准备........................................................................
5、................................94.施工工艺...............................................................................................................94.1施工流程.....................................................................................................104.2施工要点...
6、..................................................................................................125.施工量测.................................................................................................................125.1量测项目...........................................
7、..........................................................125.2测点布置.....................................................................................................125.3量测方法和频率......................................................................................126.质
8、量保证措施..................................................................................................
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