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时间:2018-04-29
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1、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊高校人力资本
2、理论刍议—浅谈高校人事管理理念王硕霍爱军王光宏不拘一格揽人才英才在创新的旗帜下汇聚——浅谈华南理工大学高层次人才队伍建设工作王娟殷姿李...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊中国高校师资研究2007年第1期啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊中国高校师资研究2007年第1期目录制度创新制度创新科学设岗广纳人才俞立中建立以人力资源管理为核心的学校人事管理新机制南京航空航天大学人事处薪酬改革试论高校人力资源成本管理与绩效工资的实施陈欣刘仁龙陈渝华高校教授岗位分级设置管理的实践与思考唐峻职务聘任实行教师聘任制中的几个问题梁宏飞魏英周先意理论探讨高校人力资本理论刍议—浅谈高校人事管理理念王硕霍爱军王光宏不拘一格揽人才英
5、才在创新的旗帜下汇聚——浅谈华南理工大学高层次人才队伍建设工作王娟殷姿李文芳邱学青新时期高校人力资源管理干部素质构成分析崔雨培养培训采取有效措施加强高层次人才队伍建设刘鸿伟高校选拔与培养优秀青年教师的实践与思考杨国宏院士春秋争创全新——记中国工程院院士、东北大学教授王国栋信息传递中国高等教育学会师资管理研究分会举行2006年学术年会湖北省高等教育学会师资管理研究专业委员会举行成立20周年纪念大会暨第五次代表大会、2006年学术年会◆制度创新◆制度创新科学设岗广纳人才俞立中(华东师范大学上海200062)关键词 制度创新
6、 科学设岗内容摘要 华东师范大学在教师队伍建设中,推进体制机制创新,优化队伍建设环境;科学设岗,优化人才队伍结构;面向社会广纳贤才,构筑自主创新人才高地。创办国内领先、国际知名的一流师范大学,必须拥有一支能不断创新并适应时代要求的高素质、高水平教师队伍。面临着知识经济的机遇和挑战,我校认真贯彻科教兴国战略,坚持办学以人才为本、以教师为主体的原则,合理配置教学和科学研究人才资源,优化教师队伍结构,强化竞争激励机制,保障教师合法权益,充分调动广大教师的积极性和创造性,为把我校建设成为拥有若干一流学科、多学科协调发展、引领中
7、国教师教育发展的世界知名的高水平研究型大学提供人才队伍保障。一、推进体制机制创新,优化队伍建设环境队伍建设与自主创新能力的提高必须有可靠的基础条件来保证,制度保障对自主创新能力的培育和提升起着基础性、导向性和长期性的作用。为此,学校积极探索并建立科学、开放、可行的师资管理体系,加强师资管理的制度建设,使教师管理工作制度化、科学化和规范化。(一)创新人才的选拔培养机制。在创新团队的培育与建设工程中,改革人员的组织方式,建立以研究组为基本单位、若干研究组构成平台的组织形式。平台负责人聘任研究组负责人,其他研究人员双向选择,
8、自由组合,定期聘任,目标管理。打破影响人员按任务自由组合的壁垒,保证人才资源流畅地向产生成果和效益的团队聚集,推动人才资源的重组,促进有特色的大型研究群体的建立。加大非全时研究人员的比例,保持研究团队的弹性。创新团队吸纳来自各方的精英,形成集体智慧和共同意愿,凝聚创造合力,打造知识航母,易于充分发挥各方的潜能。(二)创新人才的评价
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