自考(网教)国际贸易考试试卷及答案

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1、我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自

2、身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调国际贸易一、单项选择题(本大题共45分,共15小题,每小题3分)1.中国是哪一年哪一月加入WTO的()A.2001年11月B.2000年11月C.2001年

3、12月D.2000年12月2.在关贸总协定的多边贸易谈判中,第一次涉及非关税壁垒问题的是()A.狄龙回合B.肯尼迪回合C.东京回合D.乌拉圭回合3.不能解释产业内贸易现象的理论有()A.重叠需求理论B.要素比例理论C.规模经济理论D.垄断竞争理论4.某国某年的出口额为170亿美元,进口额为120亿美元,则该国该年的贸易差额为()A.净出口50亿美元B.贸易顺差50亿美元C.贸易逆差50亿美元D.入超50亿美元5.李斯特贸易保护主义的主要特点是()A.保持贸易顺差B.保护幼稚工业C.保护成熟的垄断工业D.系统化的管理贸易

4、制度6.就中国加入世贸组织问题,中美双边协定签订于()A.1999年4月15日 B.1999年11月15日C.2000年2月1日D.2000年5月1日7.设中国是汽车进口的小国,对汽车的需求和供给分别为:Dc=2000-0.02PSc=1200+0.02P并设国际市场上汽车的价格为10000,自由贸易下,中国汽车的进口或出口量:()A.1000B.1400C.400D.8008.关贸总协定的第八次多边贸易谈判称为()A.狄龙回合B.东京回合C.乌拉圭回合我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了

5、对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面

6、临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加

7、党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我参加党委中心组学习,并认真学完了所有规定的篇目,通过学习,加深了对理论知识的理解和认识,自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时,也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识,现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法,即在山墙处设若干钢丝,钢丝上设套管,板置于套管上,屋面上工人用绳沿钢丝拉动套

8、管,则板即被提升到屋面上,而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数,屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调D.西雅图回合9.下述例子中,主要显示出的是内部规模经济的是:()A.云南省昆明市郊斗南镇的鲜花市场B.天津的食街C.香港作为亚洲的金融中心D.美国的大型家庭农场10.出口补贴作为一种鼓

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