2015小学二年级语文下册期末试卷

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1、我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调2015小学二年级语文下册期末试卷一、比一比，再组词。(8分)密()末()雷()福()蜜()未()需()幅()飘()唤()峰()喝()漂(

2、)换()锋()渴()二、看拼音，写词语。(10分)jùlimàoshènɡcōnɡmínɡxiónɡwěipòsuìhuànɡdànɡjiāoàoɡēbójìxùhuīhuánɡ三、多音字组词(8分)chénɡ()dīnɡ()盛{钉{shènɡ()dìnɡ()dā()zhuǎn()我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管

3、，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺

4、寸协调答{转{dá()zhuàn()四、默写古诗《草》(10分)———————————————————五、用“—”划出不是同一类的词语。(5分)1.皮鞋裤子上衣围巾被子2.叔叔父亲老师阿姨爷爷3.杨树树木柳树桃树梨树4.老鼠老虎老人金鱼小鸟5.桂花月季兰花棉花鸡冠花六、在括号里填上合适的量词。(9分)产生发生果然居然发明发现(1)、小猫在我们家生活了两年，我跟它()了浓浓的感情。无论()什么事情，爸爸总会和我在一起。(2)、列宁跟着蜜蜂()找到了养蜂人的家。我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使

5、自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，钢丝上设套管，

6、板置于套管上，屋面上工人用绳沿钢丝拉动套管，则板即被提升到屋面上，而后由人工运至安装地点屋面板的板材有效覆盖宽度为屋面板排板的基本模数，屋面板的排板设计即是屋面总宽度与基本宽度的尺寸协调没有想到，我()能得到一等奖。(3)、指南针是我国古代四大()之一。春天来了，我()迎春花开了。七、把下面的词语连成通顺的句子，并加上标点。(8分)1.白胡子歇着老爷爷石头坐在一块上一个————————————————————。2.冬冬半天也没有想了想出办法来————————————————————。3.明年一起和你我们种花————————————————————。4.今天回到她了家乡的自己—————————

7、———————————。八、根据课文内容填空。(14分)1、雨停了，()出来了。()挂在天空。()叫了，()又坐在网上了。池塘里水满了，()也叫起来了。我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下我们将采用钢丝滑升法，即在山墙处设若干钢丝，