2015二年级下册语文期末试卷.doc

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1、2015二年级下册语文期末试卷　　一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。　　fùjìncǎi　hónɡtǎoyànchuánrǎn　　zhēnzhūnínìnɡhūhuànkuājiǎnɡ　　二、我是背书小高手。我还能默写，每个字都能写正确。　　1.三千尺，疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)　　2.到了，葡萄一大串一大串地挂在底下，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，美丽极了。(《葡萄沟》)　　3.诚心能叫落泪，实意能叫发芽。(“读读背背”)　　三、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧

2、!　　树木(茂　)(盛　)群山(　)(　)　　(　)(　)舞动(　)(　)扑鼻　　四、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。　　jiānjiàn　　1.绒线团中间()是一只黑白相间()的花猫。　　shènɡchénɡ　　2.傣族人民盛()上美酒，举行盛()大的仪式欢迎周总理。　　五、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。　　1、看来，你的玫瑰没有白栽!()　　白：①像霜或雪的颜色(跟“黑”相对);②清楚，明白;③没有效果;④用白眼珠看人。　　2、一个孩子坐在院子里，指着天空数星星。(

3、)　　数：①数目;②几，几个;③查点(数目);④列举(罪状)。　　3、过了好几天，那个特别大的蛋才慢慢裂开。()　　好：①优点多(跟“坏”相对);②友爱;③应该、可以;④表示多或久。　　4、小林的雨衣有点短，刚过膝盖。　　过：①从一个地点或时间移到另一个地点或时间;②超过;③用眼看或用脑子回忆;④过失(跟“功”相对)。　　六、把下面的词语补充完整。　　雨声大()芬芳()鼻川流不()千方百()　　名胜古()从天()降刨根问()焕然一()　　七、照样子，在括号里填上合适的词语，把句子写生动。　　例：湖

4、边种着一排(碧绿的)柳树，她那(长长的)枝条，像少女的秀发。　　1、来到公园，我们呼吸着()空气，感觉舒服极啦。　　2、我捡起一个()小石头，把它投到了水里。　　例：小鹿一不小心把脚跌伤了，他只能(静静地)躺在床上。　　3、山林里，画眉鸟在()唱歌。　　4、别人还在午休，我()迈着步子走出了房门。　　八、照样子写句子。　　1、北斗七星总是绕着北极星转。　　总是。　　2、他的画一挂出来，就有许多人观赏。　　一，就。　　九、请根据这学期的积累填空。　　1、《找春天》：春天来了!春天来了!我们几个孩子，

5、()棉袄，()家门，奔向()，去()春天。　　2、《北京亮起来了》：()的故宫变得()了。()灯光照着她，()的城墙和()的角楼倒映在河面上，银光闪闪，()。　　3、科学的未来，()属于勤奋而又谦虚的()。　　十、认真阅读短文，按要求答题。　　种子的理想　　一阵春风吹来，草叶发出沙沙的声音。种子们知道，这是它们上课的钟声响了。　　它们一排排坐在位子上，伸出一个个小脑袋，听着春风的提问：“你们长大了干什么□”　　菱角说：“我要像潜水员那样□探索湖底的秘密□”　　蒲公英轻轻地说：“我想做个小伞兵，在天

6、空中飞翔。”　　花生回答说：“我愿意在泥土里深深地扎根，给人们献出芳香的果实。”　　一阵春风吹来，草叶发出沙沙的声音，她好像在歌唱种子们的美丽的理想。　　1、在“□”里填上缺少的标点。　　2、短文中，第一自然段加线的“它们”指的是，最后一个自然段加线的“她”指的是。　　3、短文中写了、和的理想。　　4、你觉得文中的这些理想好吗?为什么?　　5、如果让你再补充一个种子的理想，她会怎样说?请你写在下面。　　说：“”　　6、你的理想是什么?你为什么会有这样的理想?你打算怎样去实现你的理想呢?想一想，然后

7、用一段话写下来。