教师读书活动评分表

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1、教师读书活动评分表教师姓名-------------2012年10月评价项目评价要点得分演讲内容（40分）结合教师专业发展实际，突出亮点，主题鲜明（15分）材料真实，内容丰富、逻辑性强、条理清晰，脉络分明，（10分）讲稿构思好，结构严谨（10分）文字流畅（5分）语言表达（30分）语言规范，吐字清晰，声音洪亮（10分）演讲表达准确流畅自然（10分）语言技巧处理得当，语速适当，节奏张弛符合思想情感的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容，（10分）形象风度（20分）演讲者衣着得体，自然大方，精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情来表达对演讲内容的理解。（20分）综合评价（

2、10分）演讲精彩生动，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。总分（100分）教师读书活动评分表教师姓名-------------2012年10月评价项目评价要点得分演讲内容（40分）结合教师专业发展实际，突出亮点，主题鲜明（15分）材料真实，内容丰富、逻辑性强、条理清晰，脉络分明，（10分）讲稿构思好，结构严谨（10分）文字流畅（5分）语言表达（30分）语言规范，吐字清晰，声音洪亮（10分）演讲表达准确流畅自然（10分）语言技巧处理得当，语速适当，节奏张弛符合思想情感的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容，（10分）形象风度（20分）演讲者衣着得体，自然大方，精神饱满

3、，能较好的运用姿态、动作、手势、表情来表达对演讲内容的理解。（20分）综合评价（10分）演讲精彩生动，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。总分（100分）教师读书活动评分表教师姓名-------------2012年10月评价项目评价要点得分演讲内容（40分）结合教师专业发展实际，突出亮点，主题鲜明（15分）材料真实，内容丰富、逻辑性强、条理清晰，脉络分明，（10分）讲稿构思好，结构严谨（10分）文字流畅（5分）语言表达（30分）语言规范，吐字清晰，声音洪亮（10分）演讲表达准确流畅自然（10分）语言技巧处理得当，语速适当，节奏张弛符合思想情感的起伏变化，能熟练

4、表达所演讲的内容，（10分）形象风度（20分）演讲者衣着得体，自然大方，精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情来表达对演讲内容的理解。（20分）综合评价（10分）演讲精彩生动，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。总分（100分）教师读书活动评分表教师姓名-------------2012年10月评价项目评价要点得分演讲内容（40分）结合教师专业发展实际，突出亮点，主题鲜明（15分）材料真实，内容丰富、逻辑性强、条理清晰，脉络分明，（10分）讲稿构思好，结构严谨（10分）文字流畅（5分）语言表达（30分）语言规范，吐字清晰，声音洪亮（10分）演讲表达准确流畅

5、自然（10分）语言技巧处理得当，语速适当，节奏张弛符合思想情感的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容，（10分）形象风度（20分）演讲者衣着得体，自然大方，精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情来表达对演讲内容的理解。（20分）综合评价（10分）演讲精彩生动，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。总分（100分）教师读书活动评分表教师姓名-------------2012年10月评价项目评价要点得分演讲内容（40分）结合教师专业发展实际，突出亮点，主题鲜明（15分）材料真实，内容丰富、逻辑性强、条理清晰，脉络分明，（10分）讲稿构思好，结构严谨（10分）文字流畅

6、（5分）语言表达（30分）语言规范，吐字清晰，声音洪亮（10分）演讲表达准确流畅自然（10分）语言技巧处理得当，语速适当，节奏张弛符合思想情感的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容，（10分）形象风度（20分）演讲者衣着得体，自然大方，精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情来表达对演讲内容的理解。（20分）综合评价（10分）演讲精彩生动，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。总分（100分）教师读书活动评分表教师姓名-------------2012年10月评价项目评价要点得分演讲内容（40分）结合教师专业发展实际，突出亮点，主题鲜明（15分）材料真实，内容丰富

7、、逻辑性强、条理清晰，脉络分明，（10分）讲稿构思好，结构严谨（10分）文字流畅（5分）语言表达（30分）语言规范，吐字清晰，声音洪亮（10分）演讲表达准确流畅自然（10分）语言技巧处理得当，语速适当，节奏张弛符合思想情感的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容，（10分）形象风度（20分）演讲者衣着得体，自然大方，精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情来表达对演讲内容的理解。（20分）综合评价（10分）演讲精彩生动，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。总分（100分）教师读书活动评分表教师姓名-------------2012年10月评价项目