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时间:2018-04-28
《滨河小学2010学年度第二学期学校工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、滨河小学2009-2010学年度第二学期学校工作计划按照《开发区教委2009-2010学年教育工作意见》的要求,本学期,我校教育工作将以科学发展观为指导,以办好人民满意教育为宗旨,严格按照全市教育系统领导干部会议有关部署和要求,紧紧围绕队伍建设、教学工作、学校管理、后勤服务、安全稳定、办学条件改善等六方面,集中精力抓管理,专心致志抓教学,一心一意抓落实,努力提高教育教学质量,促进我校教育工作再上新台阶。一、加强干部教师培训,提升干部教师队伍整体素质全面落实《莱西市干部教师培训五年规划》要求,以切实提高干部教师队伍素质为目标,以干部教
2、师“六讲三评”和“八比四评”活动为抓手,狠抓校本教研制度的强化落实,努力打造一支爱岗敬业、比学赶超、争创一流的干部教师队伍,为全面提高教育教学质量奠定坚实基础。1.加强干部队伍建设。以领导干部“六讲三评”活动为抓手,具体做好四方面工作。①继续深入开展领导干部读书学习、“六个一”一线工作法、反思整顿、推门听课等常规活动,全面提高领导干部自身的管理能力和专业素养。②继续狠抓“校长负责制、岗位责任制、责任追究制、群众监督制”等制度的完善落实,按照分类考评、重业绩看实效的原则,加大对领导干部管理能力、业务水平、工作业绩等方面的考评力度,全面
3、规范领导干部的管理行为。③切实做好后备干部的培养管理工作,敢于对后备干部放手、放权,定期对后备干部的工作学习情况进行督查,促使他们尽快成长起来,为学校发展注入新的活力。④切实抓好领导干部的培训管理工作。通过开展每周一读、举办专题讲座、开设校长论坛等活动,引领领导干部加强政治理论、管理能力、业务知识学习,提高理论水平。落实专项培训经费,鼓励支持领导干部积极参加上级组织的各种提高培训,全面提升管理素养。102.加强教师队伍建设。以教师“八比四评”活动为抓手,具体做好四方面工作。①抓好骨干教师的选拔培养和使用。通过专业帮扶、政策激励、宣传
4、推动等方式,建立分梯次的老中青骨干教师队伍。通过“定任务、压担子、展特色”,充分发挥各层次骨干教师的榜样示范作用,促进全校教师素质全面提升。②抓好班主任的组织和管理能力。以青岛市骨干班主任远程研修为契机,长年开展班主任全员培训,统一时间、统一内容、统一培训、统一考核。完善班主任考评制度、竞争上岗制度,全面提升教师的组织管理能力。③抓好年轻教师的培训和管理。指导年轻教师制定个人专业成长发展规划,落实领导干部包联制、老教师结对帮扶制,为年轻教师成才成长搭建舞台。④抓好教育科研研究。切实发挥教育科研为教学服务的职能,把课题研究作为学校特色
5、建设、提升特色层次的有效手段。在抓好已有课题的基础上,引领教师将课题研究与课堂教学各个环节相结合,组织力量对教学关键环节和重难点问题进行攻关,引导教师带着问题、带着激情参与教科研活动。3.加强校本教研制度建设。继续完善以提高课堂教学能力为中心,以提升个人师德素养、强化基本功训练、提升业务理论水平、促进个人专业发展为内容的校本教研制度建设。具体做好四方面工作。①抓好师德建设。把培养教师对教育教学工作的高度认同感、强烈责任心和神圣使命感作为教师师德建设的首要目标,扎实开展以“爱”为主题的一系列师德教育活动和“良好师德每日一省”活动。进一
6、步量化细化“五评教”的内容,开通“师德师风热线”,加大来自社会和广大家长的监督力度,形成学校、家长、社会三方共管的师德监督体系。②抓好校本教研。制定切合实际的校本教研活动计划。按照分工负责、条块管理的原则,将校本培训内容分解到教学、科研、工会、师训各个部门。采取以赛代训、以查代考、以研代学的方式,将校本教研活动与日常教学紧密结合,达到研教结合、培研同步。③抓好全员培训。师训部门要密切结合学校10实际,制订分层次、分目标、分专业的全员培训计划,并认真抓好落实。重点要突出教师“三字一‘话’”基本功、信息技术教学手段和教师三种能力的考评培
7、训,切实在短时间内使教师素质得到全面提升。④抓好农远资源运用。成立农远资源应用专项考核小组,将农远资源的下载使用、多媒体课件的制作、信息技术与学科整合教学的研究纳入教师专业发展考核,为校本教研提供载体,实现教学资源互补和优质资源共享。二、强化教学常规管理,全面提高教育教学质量全面落实《关于进一步加强小学教育教学工作的意见》要求,突出教学工作中心地位,深入探讨各学段教育教学工作的目标、教法和学法,积极构建“高效课堂、有效学习”模式,全面提高教育教学质量。1.强化教学常规管理。继续坚持以《莱西市中小学教学常规五项考评制度》为抓手,严把备
8、课、上课、听课、评课、作业、辅导等关键环节,特别是加大对备课、作业、课堂教学的检查力度。凡是发现抄袭教案、不备课上课、课堂秩序混乱、作业布置不规范、批改不认真的,一律定为不合格教师,在评先选优、职称评审方面实行一票否决。学校将成立专项
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