2016《护理伦理学》课程作业附答案

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1、延安大学继续教育学院商洛函授站第四学期课程作业课程名称护理伦理学授课年级专业护理学班级姓名《护理伦理学》课程作业一、单项选择题1、下列哪项不是护士的道德义务?(D)A.尊重病人自主决定的义务B.知情告知的义务C.为患者解除痛苦的义务D.监督患者权利实现的义务E.为患者隐私保密的义务2、“杏林春暖”的典故是称颂医学家（C）为穷人治病不取酬的事迹。A庞安B李时珍C董奉D孙思邈3、.做好ICU护理工作的基础是(D)A.高度负责的责任感B.舒适的生活护理C.做好心理防护工作D.护理人员的专业素质与能力E.护理人员

2、的美学修养4、最早构建较完整美德论体系的是（D）。A苏格拉底B柏拉图C亚里士多德D希波克拉底5、道德的教育功能不可能（C）。A造成社会舆论B培养人的道德意识C替代自身的道德修养D提高人们的道德境界6、属于老年病科护理工作的特点是(C)A.护理工作紧迫B.护理与保健并重C.护理任务重，难度大、心理护理要求高D.特殊护患关系E.护理安全问题突出7、把“精神错乱的人作为一个人来尊重，是我们最高的道德责任和医疗义务”出自(A)A.《夏威夷宣言》B.《东京宣言》C.《日内瓦宣言》D.《悉尼宣言》E.《赫尔辛基宣言》

3、8、最能体现护理科研人员高尚情操的人体实验是（B）。A天然实验B自体实验C诱导实验D自愿实验9、手术后，护理人员应遵照医嘱按时给镇痛药，并指导患者咳嗽、翻身或活动肢体，指导患者早期活动，体现了手术后护理伦理要求中的（A）。A减轻痛苦，促进康复B严密观察，勤于护理C敏锐观察，细心谨慎D提高认识，默默奉献10、公益思想属于（C）A．美德论的范畴B．义务论的范畴C．效果论的范畴D．动机论的范畴11、避免心理治疗庸俗化的医德要求是(  B ) A.具有帮助病人的诚意    B.具备心理治疗知识 C.自我涵养、耐心

4、细心  D.维护患者，保守医密12、现代社会医德最鲜明的特点是(   D)A.医学人道主义的深入    B.医德责任的扩展 C.医德要求的国际化D.社会主义医德的形成和发展13、在医德规范体系中，能体现着其普遍要求和价值目标的规范是(   D) A.医德一般规范  B.医德特殊规范 C.医生在临床工作中的规范    D.医德基本原则14、“有利于防病治病……”等三条医德评价的客观标准是进行医德评价的( C  ) A.最高标准  B.具体标准 C.基本标准                D.根本指导原则15

5、、医德义务对医务人员职责的规定包括( C  )两个方面的内容。 A.权利与义务       B.主观与客观 C.个体与公益        D.荣誉与幸福16、( C  )不是有效准则对待安慰疗法的态度。 A.医务人员要审慎应用安慰疗法      B.采用该方法要有保护措施 C.该疗法具有一定的疗效，可常规应用   D.该疗法效果不理想时要及时终止17、基础护理的基本医德要求是(  C ) A.主动掌握护理技能    B.自觉提供相应服务 C.遵章守纪严以律己        D.准确及时执行医嘱18、某夫妇

6、按政策可生二胎，但其提出如果第一胎是男孩则放弃第二胎指标，医务人员应该（  D) A.对胎儿进行性别选择 B.孕前对精子进行性别选择C.根据夫妇双方单位的意见决定是否应用性别选择技术 D.拒绝为其应用性别选择技术19、卫生部颁布的卫生防疫法规是( D  ) A.《食品卫生法》   B.《传染病防治法》 C.《环境保护法    D.《公共场所卫生管理条例》20、卫生目标人群按照利益性质区分为(  D )人群。 A.服务与实施   B.宏观与微观 C.正卫生价值目标与负卫生价值目标     D.重点与非重点2

7、1、选择器官移植受者的首位标准是(   D) A.受者在家庭中的地位  B.受者过去的成就 C.受者未来可能的贡献    D.移植的禁忌症与适应症22、目前，我国应用的死亡标准是(   B) A.心肺死亡      B.脑死亡      C.心肺与脑死亡      D.深度昏迷二、多项选择题、1、医德的不平衡性是指医德水平在一定时期内与(    ABD  )水平不一致。 A.经济发展B.医务人员的技术C.医务人员的医德 D.医疗卫生设备    E.医务人员的素质2、(    BE  )说法反映了古代社会的

8、朴素医学人道主义思想。 A.“三世轮回”  B.“仁爱救人”  C.“普通一等” D.“天赋人权”      E.“人命至重”3、资本主义社会的主要医德关系是(   CE   ) A.主仆隶属型   B.赐舍恩惠型 C.金钱交易型 D.父子主从型   E.谋生协作型4、所有医务人员共同遵循的医德行为准则是(   ACE   ) A.医德一般规范  B.医德特殊规范  C.医德普遍规范 D.医德具体规范 E.医德基本原则5、护理