《护理伦理学》课程作业及答案

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1、《护理伦理学》作业大理大学成人高等教育《护理伦理学》课程作业第一章至第三章一、名词解释1．道德：2．伦理学：3.护理道德：4．职业道德：5．护理伦理基本原则：6．生命神圣论：二、简答题1．简述职业道德的特征2．简述学习护理伦理学的方法第18页共18页《护理伦理学》作业2．简述道德品质的特点3．简述社会主义护理伦理基本原则的特点4．简述生命神圣论的伦理意义三、论述题1．结合工作实际，简要论述学习护理伦理学的意义第18页共18页《护理伦理学》作业2．结合工作实际，简要论述护理伦理规范的基本内容3．结合工作实际，简要论述如何提高护理人员的职业素质四、其

2、它题型1．伦理学的基本问题是()A．道德与利益的关系问题B．政治与经济的关系问题C．上层建筑与经济基础的关系问题D．军事与国防的关系问题2．一个人的生命质量固然影响一个人的生命价值，但主要看(A．一个人生命的内在价值B．一个人对社会的贡献C．一个人的自我价值D．一个人取得了什么E．一个人获得了什么3．在护理工作中，最基本、最首要的关系是()A.护理人员与其他医务人员的关系B．护理人员之间的关系C．护理与社会的关系D．护理人员之间与患者之间的关系E．护理人员与医学科研的关系第18页共18页《护理伦理学》作业4．对道德一词的正确解释包括如下方面，除了

3、()A.是由一定的经济基础所决定的社会意识形态B．用善恶作为评价标准C．用美丑作为评价标准D．依靠人们的内心信念、传统习俗、社会舆论等方式来维系E．是调整人们之间关系的行为规范及准则的总和5．护理伦理学包括如下主要内容，除了()A.护理卫生法学B．护理道德的基本理论C．护理道德的基本原刚D．护理道德的基本规范和范畴E．护理道德的基本实践6．学习护理伦理学的方法包括如下内容，除了()A.唯物史观的方法B．理论联系实际的方法C．案例分析讨论的方法D．阶级分析的方法E．全面想象的方法7.护理道德的特点表现在如下方面，除了()A.是一种特殊的社会意识形态

4、B．护理道德具有更多的全人类性C．护理道德具有人道性D．护理道德具有自己主性E．护理道德具有更大的强制性8．医学人道主义内容非常广泛，具体包括如下方面，除了()A．尊重患者的生命B．尊重患者的合法权益C．尊重患者的人格D．尊重患者平等的医疗权利E．尊重患者的所有要求9．道义论的代表人物是()A．康德B．边沁C．南丁格尔D．亚里士多德E．密尔10．在护理道德评价的依据上，历史上两种对立的观点、理论是()A．道义论与美德论B．公益论与公正论C．质量论与价值论D．动机论与效果论11．护理伦理学的核心内容是()A．义务论B．功利论C．美德论D．价值论12

5、．对于生命神圣、生命质量、生命价值观，护理人员在应用时应当坚持的观点是()第18页共18页《护理伦理学》作业A．生命是第一的B．生命质量是最重要的C．生命价值是抽象而可忽略的D．生命神圣、生命质量、生命价值观是统一的13.杜会主义医学人道主义的核心是()A.尊重患者B．关心患者C．同情患者D．爱护患者14.社会主义医学人道主义具体表现为()A.坚持社会主义的医学服务方向，将社会效益置于首位B．维护人类健康是医学的根本目的和出发点C．尊重生命，医务人员不仅治病，还要预防疾病，保障人民身心健康D．尊重患者的价值、人格和正当愿望E．坚决反对各种形式的不

6、人道行为，竭尽所能保障人的权利15.以下为护士美德的是()A．人慈C．严谨E．进取B．诚挚D．公正16．在护理伦理学基本原则中，首要的原则是()A．对患者公平B．患者利益至上原则C．尊重患者D．行善原则E．不伤害原则17．自主原则的前提和基础是()A.意志自由B．理性C．行为自主D．自由选择E．感性18．下列不是行善原则对护理人员的要求的是()A.关心患者的利益B．坚持公益原则C．全面权衡利害得失D．对患者只有利而没有弊E．提供优质服务19．属于患者实现知情同意权利的前提和保障是()A．充分告知B．完整知情C．自主同意D．正确理解信息E．病情严重

7、第18页共18页《护理伦理学》作业20．以下不属于对患者告知的是()A.患者的病情B．护理方案C．护理工作者家庭住址、电话D．疾病转归与预后E．患者家庭住址、电话21．护士小李在执行医嘱过程中有权提出异议并拒绝执行医嘱的情形是()A．护理程序太复杂B．医嘱有错误C．需要额外的劳动和付出D．抢救过程的口头医嘱E．患者不愿意配合的医嘱第四章至第六章一、名词解释1．人际关系：2．护患关系：3．整体护理：4．心理护理：5．健康教育：二、简答题1．简述人际关系的特点第18页共18页《护理伦理学》作业2．简述护理实践中的伦理要求3．护理人员与医生之间的合作伦

8、理规范是什么4．简述整体护理的特点5．简述基础护理的特点第18页共18页《护理伦理学》作业三、论述题1．结合实际简要论述研究人际关系的意