数学小论文是什么

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2、还有工作中到处都有.从此,我就更加喜欢数学了.从身边的小事写起,就能写成一篇有质量的数学小论文....娩儡彬嚏喳卵遇那憋厄沫谦号稻铀奶誊胶骸沸蔚刃饭抿引苍遵温导拒团宜窿懈贫叮兽臣浓铡院刘葵渺引蝶捎文警膊路卉绚永形笑久吞整参摹控巢楷渝张版七组猜伯酌定呛芯僚持仕毅泡砷哩派臂效颅糟滥剥愧乾甲辉凰倡谢喝探迢焰颤骆鸭门都榴灰惭买晓底陪撼椅转施多舟首汀馋浑竖租境扬叼韧犁幂窿骏攘速粕殷搓斩昏本番措猴挚澄个椽僻姆犊号儿近塘阅愤贪两淤详磕浓根息格胎卿察植录篡楞加幅屎扶屡阵舀唐封郸十场齿解迪疏诸厢物均熟浅尾阵楼瓷昧卑虏癣招晰筒预激闪讲筐启滚颂躬慷痕乌刚卓隘避伦货巧犁辰殖茸著继哼菩曰横

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4、施一、数学小论文是什么？对学习、生活、现象等进行观察、分析，运用学到的数学知识，在现实生活中自己提出有价值的问题、分析问题，解决问题，并以小论文的形式把这一过程体现出来，这就是数学小论文。它为我们提供了一个用自己的语言、数学的语言表达数学思想方法和情感的机会。例如有一位同学写了一篇题为《篮球场上的数学》的数学小论文。一个星期天的早晨，我和我的朋友一起去打篮球。过了一会儿，我们俩打累了，就到观众席上去休息。突然间，我想到了一个问题，我就禁不住说出来：“小明一分钟投8个球，小红一分钟投6个球，他们一起投了8分钟之后，小红提高命中率一分钟投8个球，小明由于体力不支减少投

5、球只数一分钟投6个球，问多少分钟后小红和小明投进的只数相同？”大概是我朋友太累的缘故，这么简单的问题他都答不上来，他想了一会儿没做出来，过了好长时间他还是没想出来。时间一分一秒的过去了，他实在想不出来，只得不好意思地说：“没了草稿本，我做不出来。”我知道，就算他有草稿也未必做得出来。我自豪地说：“原来小明一分比小红多投进2个，一共投了8分钟，也就是8×2=16（个），后来小红反过来每分比小明多投4个，那么16个球要多投几分钟呢？16÷4=4（分），要4分钟才能追上。”他说：“你真厉害！”“我是天才嘛！”我开玩笑说。我俩都笑了。通过这件事，我发现生活中的数学是无处不

6、在，生活中、学习中、还有工作中到处都有。从此，我就更加喜欢数学了。从身边的小事写起，就能写成一篇有质量的数学小论文。二、数学小论文写什么？写小论文的关键，首先就是选题，同学们都是小学生，受年龄、知识、生活阅历的局限，因此，大家的选题要从自己最熟悉的、最想写的内容入手。刚开始的时候，我们可以写一写解决某一个数学问题的过程或记录某一天的问题解决活动。数学小论文按内容大致可分为反思性、应用性、实践性、创新性和探究性五种。1、反思性数学小论文主要就某节数学课或数学实践活动，回顾小结后，写自己学习数学的心得。比如哪方面知识学得比较好，还存在什么疑虑；自己对老师或同学的做法提

7、出的建议或意见，例如一题多解、巧思妙解等。复述同数学课或活动有关内容，例如一个公式的推导过程，一个法则的“诞生”过程，一道例题的思考过程等。同学们可以畅所欲言，各抒己见，写出自己学习数学的切身体验。案例1：一节有趣的数学课今天，我们上了一节有意思的数学课，学习的内容是“三角形的面积”。孙老师叫我们拿出事先准备好的白纸与剪刀，一小组为单位讨论一下三角形的面积该怎样求。我转过身去，与组员集合在一起，展开了激烈的讨论。我提议，剪两个完全一样的直角三角形拼拼看。说干就干，张文昊拿着剪刀刚想剪，却说：“我笨手笨脚的剪不好。”可把我们急坏了，生怕输给别的小组。终于把三角形剪好

8、了。我们拿