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1、目录摘要1关键字1Abstract1Keywords1引言2一、创作背景2(一)歌词创作背景2(二)歌曲创作背景2二、创作特点2(一)歌词创作特点2(二)歌曲创作特点31、总体特点32、局部特点3(1)调性分析3三、情感表达5结语7参考文献8谢辞9论歌曲《教我如何不想他》——创作特点与情感表达论歌曲《教我如何不想他》——创作特点与情感表达音乐学专业学生指导教师摘要:歌曲《教我如何不想他》自问世以来近一个世纪了,中国艺术歌曲在音乐历史上具有非常重要的地位,此曲是刘半农旅居英国时写的一首词,此时的他满怀对祖国的热
2、爱和思念。词中的他可以是“他”也可以是“她”,代表着心中所爱。歌词通过对春、夏、秋、冬的景色描绘,予以了诗情画意的描写,通过对自然景色的描绘和比拟,引人入胜地表现出了主人公真挚而复杂的内心情感。它在调式调性和旋律、节奏和题材等方面具有独具一格的特点,因此在对其演唱与诠释时,在歌唱语言、声音的控制、情感及韵味的处理等方面必须注意其独特的技法。其婉丽深沉的歌词清新含蓄、感情真挚细腻、淡雅的曲调优美流畅、朴素悠长、抒发的感情深切动人。本首词由赵元任于1926年谱了曲。本文通过对这首作品的深入挖掘和分析研究,感受作品
3、带给我们难以释怀的情怀。关键字:艺术歌曲、创作特点、情感表达Onthesong"HowCanIStophim."——CreationFeaturesandemotionalexpressionMusicologystudentsInstructor:Abstract:Thesong"HowCanIdonotwanthim,"Thesong"Sinceitsinceptionnearlyacentury,theChineseartsonghasaveryimportantpositioninthehistory
4、ofmusic,songLiuBannonglivinginBritainwhenasongwrittenword,thistimehewasfulloftheMotherlandloveandmiss.Hiswordcanbe"he"couldbe"she",representingtheheartsoflove.Lyricsbyspring,summer,autumnandwinterscenerydepictingbeapoeticdescription,throughthedepictionofnat
5、uralsceneryandincomparable,sincerefascinatingdemonstrationofaherocomplexinnerfeelings.Ithasauniquestylefeaturesintonalityandmelody,rhythmandsubjectmatter,etc.,sowhenhissingingandinterpretationofthelanguageintermsofsinging,voicecontrol,emotionandcharmofthetr
6、eatmentmustbetakenofitsuniquetechniques.Wanli11论歌曲《教我如何不想他》——创作特点与情感表达itsdeeplyricsfreshandsubtle,sincerefeelingsanddelicate,gracefulandelegantmelodies,simplelong,deepandmovingexpressfeelings.Thefirsttermin1926bytheChaoChronicleofthesong.Throughin-depthrese
7、archandanalysisofthisfirstexcavationwork,workexperiencegivesustryin'feelings.Keywords:artsongs,lyrics,melody引言中国艺术歌曲一直被作为中国声乐的瑰宝受到文艺界的重视,在作曲、歌词创作与演唱等各方面,中国艺术歌曲都大量地吸收与借鉴了民间音乐,使之更具有民族气息,本文所论述《教我如何不想他》的作曲家赵元任先生吸收了京剧《西皮原板》过门的旋律,声乐曲《重整河山待后生》也吸收了京韵大鼓素材,《卖布谣》更是赵元任
8、根据无锡方言创作的歌曲。在我国近现代民族声乐创作中,大都直接采用诗词来创作,选取我国著名诗人的诗歌来谱曲,如郭沫若的《湘累》,刘半农作曲的《教我如何不想他》,毛泽东的《沁园春•雪》,这些歌曲都较好地体现了原诗词的意境与感情,将诗词与音乐紧密融合,交相辉映,这些优秀的民族声乐作品至今仍然为世人所传颂。而《教我如何不想他》是本人很喜欢的一首艺术歌曲,它由刘半农作词,赵元任谱曲,初刊于1928年的《新诗歌