统计学 ( 第3次 )

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1、第3次作业一、单项选择题（本大题共20分，共10小题，每小题2分）1.相关系数的取值范围是（）A.B.-1y1C.-1

2、速度等于各环比增长速度之和C.各环比增长速度加1后的连乘积等于定基增长速度加1D.各环比增长速度加1后的连乘积等于定基增长速度5.运用调和平均法计算平均数指数，常用（）为权数。A.P1Q1B.P0Q1C.P1Q0D.P0Q06.某单位有两个部门，1990年甲部门，乙部门平均工资分别为200元，210元。1991年甲部门职工在全单位职工中所占比重上升，乙部门所占比重下降，如两部门职工的工资水平不变，该单位平均工资1991年比1990年（）。A.提高B.下降C.持平D.不一定7.某种产品单位成本计划规定比基期下降3%，实际比基期下降3.5

3、%，则其单位成本计划完成程度相对指标为（）A.116.7%B.100.5%C.85.7%D.99.5%8.要对某市高等学校的科研所进行调查，则统计总体是（）。A.某市所有的高等学校B.某一高等学校的科研所C.某一高等学校D.某市所有高等学校的科研所9.在一个左偏的分布中，小于平均数的数据个数将（）A.超过一半B.等于一半C.不到一半D.无法确定10.在直线回归方程y=a+bx中，若回归系数b=0，则表示（）A.y对x的影响是显著的B.y对x的影响是不显著的C.x对y的影响是显著的D.x对y的影响是不显著的二、多项选择题（本大题共10分

4、，共5小题，每小题2分）1.下列各调查方法中属于非全面调查的有（）A.普查B.抽样调查C.统计报表D.重点调查E.典型调查2.普查是一种（）。A.非全面调查B.专门调查C.全面调查D.一次性调查3.统计模型按现象与其影响因素之间的关系分类，可分为（）A.线性模型B.非线性模型C.确定性模型D.随机模型4.下列各项中，属于统计指标的有（）。A.某学生某学期的平均成绩B.某地区出生人口总数C.某企业全部工人生产某种产品的人均产量D.我国2010年国民生产总值5.在数据集中趋势的测量值中，不受极端值影响的测度值是（）A.均值B.几何平均数C

5、.众数D.中位数E.四分位数三、判断题（本大题共20分，共10小题，每小题2分）1.品质标志和质量指标一般不能用数值表示。（）2.相关系数数值越大，说明相关程度越高；相关系数越小，说明相关程度越低。（）3.增长1%的绝对值等于前期水平乘以100%。（）4.如果数据呈左偏分布，则中位数>众数>均值。（）5.概率为0的随机事件是不可能事件。（）6.重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。（）7.在进行相关和回归分析时，必须以定性分析为前提，判定现象之间有无关系及其作用。（）8.用移动平均法测定长期趋势时，移动平均项越多，所得的结

6、果越好。（）9.统计预测所依据的是历史数据。（）10.在观察期内各个环比增长速度的连乘积等于总的定基增长速度。（）四、问答题（本大题共30分，共3小题，每小题10分）1.简述影响抽样误差的因素。2.结构相对指标、比例相对指标和比较相对指标有什么不同的特点？请举例说明。3.应用平均数应注意的几个问题。五、计算题（本大题共20分，共2小题，每小题10分）1.下面是学习时间和成绩的统计数据：（1）学习时间作自变量，成绩为因变量，绘制散点图并说明二者之间的关系形态。（2）利用最小二乘法求出估计的回归方程（3）计算两个变量之间的线性关系相关系数

7、，说明两个变量之间的相关关系强度。2.某水果店三种水果的销售资料如下：试计算：（1）三种水果的个体销售量指数和个体价格指数；（2）三种水果的销售额总量指数；（3）以1996年单价为权数的价格综合指数；（4）以1995年单价为权数的销售量综合指数；（5）分析销售量和价格变动对销售额的影响程度和影响绝对额。答案：一、单项选择题（20分，共10题，每小题2分）1.B2.C3.D4.C5.A6.B7.D8.C9.C10.D二、多项选择题（10分，共5题，每小题2分）1.BDE2.BCD3.AB4.BCD5.CDE三、判断题（20分，共10题，

8、每小题2分）1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、问答题（30分，共3题，每小题10分）1.参考答案：答：（1）总体标志值的变异程度——变异大，抽样误差大。（2）总体单位数的多少——抽样多，抽