五年级综合实践活动集体备课

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1、集体备课（2012年------2013学年度第二学期）科目：综合实践活动年级：五年级教师：王玉凤学校：晏北街道小黄小学2013年4月集体备课主持人韦云春主讲人王玉凤时间4.3地点办公室年级五科目综合实践活动单元一课型新授课题主题一近视与生活参加人员五年级综合实践活动教师教学目标1、知道近视已成为当今世界范围内发病率最高的一种眼病。2、通过五年级视力状况调查分析，知道视力下降的严重性。3、根据调查资料分析，造成少年儿童近视的主要原因。4、通过查阅资料，和询问他人，了解近视眼形成和预防措施有哪些。5、通过总结活动成果，体验结合实践课的快乐。教学方法倡

2、导“自主、合作、探究”的学习方式教材分析及学情分析开学了，我们班又有了几位同学戴了眼镜，从小学一年级到五年级，我们班戴眼镜的同学人数在增加，还有许多同学因看不清黑板上的字纷纷要求调换位置。我们想研究下列问题吗：（1）为什么同学们的视力这样差？（2）近视眼是怎样形成的？（3）怎样预防近视眼？我们的活动主题就确定为：《近视与生活》。重点与难点1、通过查阅资料，和询问他人，了解近视眼形成和预防措施有哪些。2、通过总结活动成果，体验结合实践课的快乐。重点措施与难点措施1、结合我校实际情况以小组写一份《保护眼睛，防止近视》的倡仪书。2、小组交流，总结本次用眼

3、卫生活动成果。3、填写关于《近视与生活》报告单。4、收集用眼卫生的口号：预防青少年近视，祖国未来是你们的其他1、激发学生自主学习的积极性2、放手合作，提高合作学习的有效性3、放手探究，提升探究的水平。课时分配活动一、调查视力情况2课时活动二、调查近视眼形成的原因2课时活动三、近视眼的成因3课时活动四、如何正确用眼，保护眼睛2课时时间分配从第6周至第9周从2013年4月1日至5月11日主题一近视与生活活动时间：3月18日——4月12日第一、二课时（3月18日；3月20日）一、确定活动主题开学了，我们班又有了几位同学戴了眼镜，从小学一年级到五年级，我们

4、班戴眼镜的同学人数在增加，还有许多同学因看不清黑板上的字纷纷要求调换位置。你想研究下列问题吗？（1）为什么同学们的视力这样差？（2）近视眼是怎样形成的？（3）怎样预防近视眼？那么我们的活动主题就确定为：《近视与生活》。二、活动的具体目标1、知道近视已成为当今世界范围内发病率最高的一种眼病。2、通过五年级视力状况调查分析，知道视力下降的严重性。3、根据调查资料分析，造成少年儿童近视的主要原因。4、通过查阅资料，和询问他人，了解近视眼形成和预防措施有哪些。5、通过总结活动成果，体验结合实践课的快乐。三、分组搜集、整理资料。附资料：近视危害：一旦出现近视

5、，不单给患者生活带来诸多不便，还可能因视力达不到要求不能就读于中意的学校或从事理想的职业。因为许多专业及工种如航海、航空、精密仪器、军工、高科技等，对裸视力要求很高。　　近视眼，视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量。长期戴镜，会导致生活工作不便。中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。升学、参军和找工作受限。　　近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。　　近视学生看远物模糊，上课看不清黑板上的字体，会一定程度地影响学习。如果发展成高度近视，常常会形成好静不好动的习惯，从而影响身体健康发育;另外也容易形成斜视、飞蚊症

6、、黄斑变性出血、视网膜脱离等严重眼病，甚至失明，这将对自己的前途和命运带来不可弥补的损失。　　近视眼会严重影响自己身心健康，关系其一生的幸福。因此，对近视应该也必须进行积极的预防和治疗，防止其无限制地发展，对此，无论从学生自身，还是从家长方面讲，都应该有一个正确的认识。　　患近视眼决不单是个人和家庭的不幸，还是一个严重的社会问题。呼吁全社会都来关心青少年儿童的视力问题。近视预防：1、近距离用眼的时间不宜过长,每隔45～60分钟要休息10～15分钟。休息时应隔窗远眺或进行户外活动,使眼球调节肌得以充分放松。　2、近距离用眼时的光线要适中。近距离用眼时

7、光线过强或太弱均是造成近视眼的重要因素。因此,在夜晚或光线暗的环境下，,照明最好采用40～60W的白炽灯,放在书桌的左上角。这是因为白炽灯的光线比较柔和,显色性能良好,眼球容易适应,防止了光线过强或过暗所带来的用眼疲劳。3、近距离的用眼姿势要正确。近距离用眼姿势是影响近视眼发生率的另一个因素。近距离用眼时,桌椅高低比例要合适,端坐,书本放在距眼30cm的地方。坐车阅读、躺在床上阅读或伏案歪头阅读等不良的用眼习惯都将增加眼的调节负担和辐辏频率,增加眼外肌对眼球的压力,尤其是中小学生的眼球正处于发育阶段,球壁伸展性比较大,长时间的不良用眼姿势容易引起眼

8、球的发育异常,导致近视眼的形成。4、积极参加体育锻炼,增强体质。机体素质的好坏与青少年近视眼的发生也有密切关联。比如说,营