中国奥运冠军的研究现状与思考

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1、洋，赵一平＊，宋庆龙芦（淮北师范大学体育学院，安徽淮北２３５０００）摘要：综述了对中国奥运冠军学术研究的成果，旨在理清中国奥运冠军的研究脉络，提出奥运冠军后续研究的建议．结果显示：从８４年至今对奥运冠军的学术论文共计４８篇，与其热度不相符；研究涉及到奥运冠军成长结构特征等方面，但仅仅局限于其特征表面，缺乏结构特征之间的横向联系，对１９８４－２０１２年全部奥运冠军缺乏系统研究；关注了奥运冠军退役后的社会流动，但未能分析其流动的影响因素，流动特征与结构特征之间存在的联系；了解了冠军的代言状况，但状况的成因及其对人才结构优化启示未能涉及；奥运冠军的价值是无容置疑的，如何使这种价值持续保持、发

2、挥更长远的影响未能关照．在此基础上，提出了对奥运冠军的学术研究有待深入研究的议题．关键词：中国奥运冠军；研究现状；思考中图分类号：Ｇ８１２文献标识码：Ａ《２０１１－２０２０年奥运争光计划纲要》的出台，了竞技体育在体育强国建设中的重要地位．体育人才是推动竞技体育事业发展的重要力报道的描述，这一类文献占的最多，共计４１０其中０８年最多，占１６８篇（表１）．表１奥运冠军文献总量统计一览表加强竞技体育人才的培养仍然是建设体育强时间（年）核心非核心故事／报道总计／重要环节．中国奥运冠军是竞技体育塔尖层精英人才群体，是中国人集体智慧的结晶，是体育文化的代表．对中国奥运冠军研究现状梳理，了解其研究进

3、展，分析其特征，探讨其，对于后续研究方向的确立，新纲要的贯彻与，先进体育文化的展现、传播与传承均有积极论意义与现实意义．中国奥运冠军研究的计量分析文献总量统计分布中国知网中文数据库中以“奥运冠军”为主题检索，从１９８４年至今，共有４５８篇文献．可分术类文献和非学术类文献两大类，其比例结１∶８．５．学术类文献对奥运冠军的研究具有的目的和意义，包括核心成果２６篇，非核心２２篇，共计４８篇．０４年之前奥运冠军研究较少，从０５年开始逐渐增多，０６年成果虽居１９８４１９８８１９９０１９９１１９９２１９９３１９９５１９９６１９９７１９９８１９９９２０００２００１２００２２００３２００４２００５２０

4、０６２００７２００８２００９２０１０２０１１２０１２２１３５１１１３１０２６１１１１４８１０１０４６２６８４９５１１１０８２６１１３１１１１４８９１０４５２２１４４１６８１８２２１３１１１１２３３４２２１３５２２４２１１７３２６２６１６２但主要还是非核心成果，奥运冠军研究还是集０７年、０８年、０９年，分布在０８年北京奥运会；非学术文献是对奥运冠军成长故事或相关２２总计／篇２６４１０４５８收稿日期：２０１３－０４－０８．作者简介：芦洋（１９８７－），男，山东高青人，在读硕士，研究方向为系统工程与体育管理．＊通讯联系人：ｚｈａｏｙｉｐｉｎｇｈｂ２００６＠１６３．ｃｏｍ．研究方法统计分布由表

5、２可以看出，主要有７种研究方法，其中文献法（文献资料法）使用的最多；统计分析法是对奥运冠军成长特征方面的统计；访谈法是与奥运冠军的直接对话；案例分析法是从心理学的角度对奥运冠军成功的事例进行分析；至于涉及到奥运冠军技术动作分析方面的研究，则需要采用实验法，包括录像分析法和三维摄像测量法．研究人员，非体育专业的研究人员，其中体育专业教师研究成果最多，其次是非体育专业，但其研究成果多数是非核心研究成果，教练员主要是对奥运冠军训练技术分析（表４）．１．２表４研究奥运冠军群体一览表群体成果数量／篇在读学生４体育专业教师１４表２研究方法分类一览表教练员４国总局／科研所研究方法数量／篇４非体育专业

6、文献法７３７统计分析注：部分成果作者单位不详，不能完全统计．３访谈法２中国奥运冠军研究现状综述奥运冠军成长特征及成功之道研究赵一平博士［１］对北京奥运会中国冠军的成长２２．１案例分析２录像分析３三维摄像１作了分析，描述了北京奥运冠军呈现的成长特征，研究主题统计分布以研究主题为依据，共分１１类，其中训练技术类的研究最多，主要是对奥运冠军的技术动作分析；竞技比赛是对比赛及比赛成绩的研究；冠军调查是对奥运冠军的访问及谈话；人才培养是对奥运冠军的成长及人力资源利用方面的研究；经济产权主要是对奥运冠军商业代言和奥运冠军的产权进行研究；转型是奥运冠军退役后转型的研究．可以看出，训练技术类的分析较多

7、，而对其法律及文化教育方面的研究较少（表３）．１．３并从社会学和竞技人才培养两方面研究，总结了中国奥运冠军的成长启示．对奥运冠军成长地理学因素的研究，进一步分析了奥运冠军的成长特征，是对奥运冠军成长特征研究的扩大化．吴殿廷［２］博士以８４年－０４年奥运会，１３１名奥运冠军为研究对象，总结了奥运冠军分布的时空特征，结果显示奥运冠军籍贯分布东多西少；南北平分秋色；力量型项目和技术型项目因地理位置不同，分布各有差异；并从微观、中观、宏观三方面分析了影