《photoshop cs实用教程》教学大纲

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1、《photoshopcs实用教程》教学大纲课程编号：适用专业：计算机科学与技术专业课程性质：Photoshop是平面设计的一门极为重要的基础课程，它的重点之处在于其操作界面的简单灵活和功能的不断完善的方向发展。并且，在界面基本保持不变的情况下，对许多菜单命令、工具按钮和面板组件等进行整合，使界面更加简洁和一致，因而学生必须具备广泛应用在图象创意、特效文字、纹理、照片处理、广告设计、商业插画制作、影象合成、各种效果图，并熟练地掌握它的方法。学时/学分：70/Ⅰ．大纲本文一、课程内容（一）photoshopcs入门1.1photosho

2、pcs的工作界面1.2photoshopcs的新特性1.3文件的基本操作及常用格式1.4标尺、参考线和网格的使用1.5photoshopcs中常用概念（二）创建和编辑选区1.1创建选区1.2编辑选区（三）图像的编辑和修饰1.1绘画工具1.2修复工具1.3修饰工具1.4图像填充工具（四）使用图层1.1图层面板1.2图层的基本操作1.3填充和调整图层1.4图层混合模式1.5添加图层特殊样式（五）photoshopcs通道和蒙板1.1认识通道面板1.2通道的基本操作1.3图像的合成1.4蒙板的使用（六）使用路径1.1路径简介1.2钢笔工具

3、组1.3形状工具组与路径的选择（七）文字工具1.1编辑文本1.2文字特效的应用（八）图像的色彩调整1.1图像色彩的基础知识1.2色彩和色调平衡调整1.3特殊的色调调整（九）使用滤镜1.1滤镜的概述1.2基本滤镜介绍1.3特殊滤镜介绍1.4Digimarc滤镜（十）初识ImageReadycs1.1ImageReadycs简介1.2ImageReadycs的操作界面1.3切片与图像映射1.4Web页动画制作基础（十一）图像的输出1.1图像的打印输出1.2图像的优化输出（十二）综合实例精解（十三）上机实践二、课外作业内容根据需要布置完成

4、章节后的习题，主要选择与重点知识内容相关的习题。三、实习或上机内容采用理论与实际应用相结合的方式，适当安排上机熟悉所学教学内容四、建议选用的教材及主要参考书教材：《Photoshop图象处理技术》参考书：[1]《Photoshopcs实用教程》欧阳菲西北工业大学出版社2005年7月第1版[2]《PhotoshopCS图象处理经典案例课堂》怡丹科技工作室山东电子音像出版社2005年3月第1版[3]《PhotoshopCS特效300例》智联教育主编郭玲中国水利水电出版社2005年6月第1版Ⅱ．大纲说明一、课程的目的和任务熟悉图像处理的流

5、程及方法，培养学生图像处理的基本知识和基本技能。Photoshop图像处理软件的基本操作及运用，深入挖掘这些工具背后隐藏的技巧，并在学习制作图形的过程中，帮助学生形成独特的思维理念。相关图像处理的知识，能熟练运用软件进行规范化的设计，处理生活中实际遇到的问题。二、课程的具体要求：（一）Photoshop基础理论（1）Photoshop概述（2）Photoshop的基本操作教学目的和要求：①对Photoshop7的工作方式有一个总体认识；②在于介绍并且使学生掌握Photoshop界面的各个组成部分以及提供给我们的各种不同的工具和调板，

6、文件操作等内容；③对使用Photoshop影像处理的基础知识要求。（二）Photoshop选区的选取与编辑（3）选区工具组（4）套索工具组（5）使用魔术棒工具建立选区（6）使用选择颜色范围建立选区教学目的和要求：①熟悉选区的工具②掌握使用套索工具创建选区③掌握事业魔术棒选中大范围的选区④熟练掌握通过图层颜色来建立选区（三）Photoshop图像编辑（7）图像的尺寸和分辨率 （8）基本编辑命令（9）旋转、翻转和自由变换（10）还原和重做（11）填充和描边教学目的和要求：①目的是学习图像编辑的操作，使学生在巩固基本操作的同时，图像编辑的

7、功能和技巧；②图像的基本编辑命令；③对填充和描边命令要求。（四）Photoshop图像的工具与绘图（12）画笔的应用（13）绘图工具（14）文字处理（15）历史面板教学目的和要求：①目的是了解绘图工具的使用方法，可以随意绘制修改图片；②画笔工具的设置，使用方法，特别是画笔属性栏；③对Photoshop中文字的处理要求；④了解历史面板的作用和使用方法。（五）Photoshop图层的应用与编辑（16）图层简要概述（17）多种类型的图层（18）图层的编辑操作（19）设置图层样式（20）图层混合教学目的和要求：①学习目的是学习图层的使用方法

8、，它是图像合成的一门重要技巧；②图层样式的使用和图层模式的混合方法；③了解并掌握图层的概念和一般使用方法。（六）Photoshop的通道与蒙板（21）通道的基本功能（22）通道控制面版组成（23）通道的操作（24）Alpha通道（25