人教新目标七下教案unit 5 i’m watching tv. (section b)

人教新目标七下教案unit 5 i’m watching tv. (section b)

ID:9301099

大小:28.50 KB

页数:6页

时间:2018-04-27

人教新目标七下教案unit 5 i’m watching tv. (section b)_第1页
人教新目标七下教案unit 5 i’m watching tv. (section b)_第2页
人教新目标七下教案unit 5 i’m watching tv. (section b)_第3页
人教新目标七下教案unit 5 i’m watching tv. (section b)_第4页
人教新目标七下教案unit 5 i’m watching tv. (section b)_第5页
资源描述:

《人教新目标七下教案unit 5 i’m watching tv. (section b)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、人教新目标七下教案Unit5I’mwatchingTV.(sectionB) 第二节Unit 5 I’m watching TV.(section B)ⅠTeaching Aims and Demands1.       Knowledge ObjectsWhere do people play basketball?At school.Hello! Is Tina there?No, she isn’t.Some words of places and activities.Open-ended oral 

2、practice.2.       Ability ObjectTrain students’ listening, speaking, reading and writing skills.Train students’ communicative competence.Self-check.3.       Moral ObjectTo be interested in many things.Love our school and take care of everything in our schoo

3、l.Ⅱ. Teaching Key PointsWords of places and activities.Key vocabularyⅢ. Teaching Difficulties   hello! Is Tina there?   No, she isn’t.   Open-ended oral practice.   Use some words to complete a story.Ⅳ. Teaching Methods   Listening, reading, writing and spe

4、aking methods.   Pairwork   Practicing methods   Group work   Describing methodsⅤ. Teaching Aids   A computer   CardsⅥ. Teaching ProceduresStepⅠGreetingGreet the class as usual.Check the homework.StepⅡ 1a 1b 1. Ask a student to read the words to the class. 

5、Then have them say which are places and which are activities.2. Then let students complete the chart.3. Check the answers.4. Pairwork. Ask and answer questions with a partner. Make questions and answers like the ones in the picture.StepⅢ 2a  2b1. You will h

6、ear three conversations, write the places you hear on the recording in the chart below.2. Play the recording two times.3. Then check the answers.4. Listen to the recording again. Write an activity for each person on the  chart.StepⅣ An activityWhat do you r

7、eally want to do?Challenge more able students to expand the range of activities they can talk about.StepⅤ 2c  Pairwork       Ask several pairs of students to present their conversations to the class.StepⅥ  3a  3b1. Underline the activities and circle the pl

8、aces.2. Read the letter one more time. Number of the photographs is the order they read about them in the letter.3. Complete the letter to Bob according to the picture.StepⅦ 3c      1. Ask students to 

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。