跟岗学习简报之一

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1、外出交流第四版2010年10月29日早上6：30，披着清晨的朝霞，工作室的全体成员在杨老师的带领下，去东莞市东莞一中进行学习交流。整个活动过程受到了东莞一中校长和数学特级教师孟胜奇老师以及他工作室成员老师的热情接待。首先参观东莞一中孟胜奇老师的教师工作室。孟老师详细的介绍了工作室的建设情况、成员组成、学习活动安排、特色活动项目。孟老师工作室的跟岗学习培训已经于10月底完满结束，孟老师总结了整个过程取得的成果、遇到的困难及解决方案、后续跟进工作、取得的经验与不足之处。第二项活动是听课。东莞一中邹盛

2、光老师给我们上了一节高三复习的示范课，《函数的奇偶性及其应用》。邹老师的课把知识复习与课堂练习有机整合，让学生在练习中一点点回顾了知识与方法；对知识梳理很有条理，借表格形式，分类清晰；课堂例题、练习的选取很全面，覆盖了奇偶性的各种类型与方法；注重了奇偶性与函数知识的综合运用，题目有思维高度，逐步深入拓展，由浅入深，容量丰富；板书详略得当，关键处都非常清晰展现，对学生易错点分析到位。体现出邹老师深厚的教学功力和数学素养。第三项活动是评课交流。东莞一中的校长作了发言，介绍了东莞一中与孟胜奇老师的情况

3、，给我们跟岗学员提出了学习希望和指导。杨老师组织大家对邹老师的课评课交流，总结学习邹老师的教学优点和特色。学员风采伍毅东，广东实验中学数学高级教师，教坛耕耘十载。积累了一定的教学经验，几届高三毕业班教学业绩突出，参与多项公开课、教学论文、教学设计评选与交流活动。曾经获广州市第三届高中数学“十佳青年教师”、广州市数学“高考突出贡献奖”、广州市教研积极分子等荣誉，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，与各位同行共勉。王志强，湛江市第二中学数学高级教师。曾担任过多届高三毕业班教学，教学成绩优秀。2001

4、届、2004届所教学生两人高考数学单科分别取得800分以上的好成绩；2008届所教学生有三人上广东省年报。2000年参加广东省首届高中数学青年教师说课比赛获省一等奖；2004年被评为湛江市高考先进个人，并荣获“湛江市2004年度岗位立功女能手”称号；2007年被评为湛江市教书育人优秀教师。曹雄辉，来自增城市新塘中学，从事教育教学工作已经九年。多年执教重点班，带过三届毕业班，均取得了喜人的成绩，在同类班级中名列前茅，深得学生的爱戴，家长的尊重，学校的信任。主要教学教研业绩有：培训学生在广州市卡西欧

5、杯数学知识应用竞赛中取得优秀成绩，参加增城市数学青年教师解题比赛中获得一等奖，参与编写的高中数学学习资料《学海导航》，被评为增城市优秀教师。广东省骨干教师培训第二阶段杨仁宽名师工作室跟岗学习简报活动聚焦——跟岗学习开班仪式第一版听课评课——从化中学资深教师示范课展示第二版学习研讨——跟岗老师学习研修简记第三版外出交流——赴东莞一中孟胜奇老师工作室交流第四版学员风采——跟岗老师风采展示第四版本期导读2010年10月31日星期日第一期主编：杨仁宽责任编辑：伍毅东从化晴天14℃~24℃微风活动聚焦20

6、10年10月25日上午杨仁宽老师工作室举行了浓重又高效的开班仪式，参加的人员有从化教育局和从化市进修学校的领导、从化中学校长、工作室主持人杨老师、工作室成员及九位跟岗学习的老师。从化教育局领导出席并主持会议，从化中学校长详细介绍了从化中学悠久的历史、近年的快速发展情况、教学教研以及学生情况，并具体介绍了工作室主持人杨仁宽老师的优秀教学业绩和丰硕的教研成就。校长对前来跟岗学习的各位骨干教师表示了热烈的欢迎，并希望能通过三周的跟岗学习，互相取长补短，互相交流促进，使跟岗学员和从化中学的老师都能在教学

7、和教研上踏迈上一个新台阶。工作室主持人杨老师介绍了工作室的成员，并作了欢迎发言。感谢从化教育局和从化中学各级领导对这次跟岗学习工作的大力支持，更得到了从化中学老师的鼎力支持。九位跟岗学习的老师逐一进行了简单的自我介绍，并由来自广东实验中学的伍毅东老师代表学员作了发言。九位学员都对为期三周的学习充满了热情和期待，他们一致表示：1、感谢从化教育局、从化中学的领导，感谢工作室主持人杨老师提供了难得的学习机会，并创设了优良的学习软硬件设施。2、放下各自学校的一线教学工作，大家对这次学习机会都倍感珍惜。3

8、、会转变身份角色，虚心参与全程学习，听从工作室和学校的安排。4、认真参与听课和上课，会像对待自己的学生一样全心全意上课教学，力争不影响学校各年级的教学任务。5、认真开展课题研究，提升教育科研的意识和能力。6、总结学习过程的收获，把学到的宝贵经验带回各自学校，以更好的为数学教育而服务。开班仪式最后，各位领导和工作室全体成员合影留念，从10月24日到11月14日为期21天的跟岗学习正式开始。听课评课第二版2010年10月27日，根据本工作室的安排，听课、评课活动开始了。首先是从化中学工作室的三位资深