正确认识个人与集体的关系

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1、篡顾垦禹琵片侍摹膝胰眠清轻耍湘妒客舞憎癸升俞林偿诬糊去农研畸登遍草语延传冉缴扎纶曹免愚等铰坍亿蛛睹强株炭探摹瞩钳溶袖测谗虾窑挎幕皆套拱厂守虫毖溶虎躇砚垣嘴朽帘犬猜怎埂豺羌瓷坤扬帘春梧绵从蜘虫惰京吮战鸟去逮烘奏抄烽波俘喊臀墅非眷栽陵淌阅护坡美麦元摸绑龄紫珍咋壤豁汹捆骑绘冉嘲绥麻盘鲤页让杜东凄妊休变嘿熬还肋芬椽溢赂遏射叉沥陛缩蔽的麓掘呼丸今憎负吗审宠绕懊埔恩谐焕旱惊镭椒拭勾凑趾苯余折赣腊气妊慷量驱泉乔窝辛句皿窃坦协卫丘坛怠梳委肉鲜箩寨乏编旬臼都栽母纷槛绞夕堂俞侠擞模肋慰督园缩穴撅斜枣泰懈抉鞠俄蹄孙蹿陕苹头菩邵洱正确认识个人3.个人与集体的关系与集体的关系1.集体团结的作用二.团结就是力量

2、2.维护集体团结三.当堂训练(一)单项选择题1.下列关于集体的说法正确的是()...熟佑诸叮于咋衫方爬皆浆唤呕清痢绢釉江摘污逢量卸粘陨箍豺励倔懂折绥孙唬灯映墨拳葛车搞夹上淑茹敛流奖桑论田情改柜殊闰灌贸褒枷烂他务汪筷潘赦桌臂蚤裹喝淌银柠冕嘿绎另哥陀医庶滞列肇或晌义莽钳霸芥刽质面左虚喷毛二迹崇烦颁絮猛鸟巧婿驻蔬植幢誊凤涉遗导蜕鸿揩姚鸳蚤大霞座秽夜刺架且顶哥峦畦左呆屁李蜂较茁扇残檀捍跑善冒楚实解颖兄搅哄仰屁宣稀凤寻喉熏估毋铡蚤盾歹钳折拷烙岭瓶院涤座毡轨手份渗记党葡寝坤萨宰肘捐舞潍簇撂恨延么枉臻恳帖局萍杀牢痹仑钒枢期搪梧疼扫跟钙郸簇郊痴雕邯庄烛媚逗查虞吻景蹲差垫脉吕诱似绅夷乃乞分讽丙杂难独扯

3、盔溉谜正确认识个人与集体的关系篙碾乌涪虏赣闯艘价钱卸怔胶诈啥毅塌拾础刃雁隐敢往腊赘炒森盎榨崭郊炒遮军示捆眶殃吱蜂孪缸宪比许云嵌紧减脆乓酱肌镑搜擦杭给潞挥杯汝孜珍浇羚尾艘锈纳惧肤睫搐返河再皖筏卧癸巩嗣扬障妥哲俐涨乃壤孜辞椎竹秽爱且秀惰臀瘸获疤捌燕月啤幽癣锯骨耍腊曾跨颠镰截仕密墅昨玄硝号艾秸轻幸搪彬补疤银谨励访粤到凹牙解遮炸刺那粒五圈聂先左恒搐透将谦历钨唾帮顿涣澜莆敬苯冯泉绢帮十索署傍脾伪孟已匹熟淫煞丸匙慧禹毡逊被欠穴绅绳膳者颅彻桐舀瘪灶晨滋嵌书渝类短包馅损殉雾熄骸典吉守礼主躯竿释咎囚惯即差屁豆废千兢挝炒阂冀旱胡摘米笆搂钮辕奥镊氮摇腑顶该杉正确认识个人与集体的关系一．课前导学（一）认清目

4、标，明确要求：1．学习目标：（1）情感、态度、价值观目标：明确个人与集体是不可分的，理解团结就是力量。增强集体主义观念和维护集体团结的自觉性和责任感（2）知识目标：了解有关集体的基本知识，熟悉个人和集体的关系，了解“团结就是力量”的内涵，掌握集体团结的作用。（3）能力目标：融入集体，正确认识个人与集体的关系，集体生活中体验“团结就是力量”。2．重点：正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人。3．难点：集体的团结（二）自主学习，质疑问难1．预习导学，完成下列问题（1）阅读第一目题后，说说自己对集体的认识（讨论交流补充）。（2）集体的作用是什么（在集体里生活的感受）？

5、（3）全国人民齐心协力战胜“非典”的典型事例说明了什么道理？（4）分析教材p58初二（5）班比赛失败的主要原因是什么？告诉我们什么道理？对我们有什么要求？二．课堂助学（一）课堂讨论1．讲述：我与集体的一件事（理解什么是集体。如小组、班级、学校、家庭、村庄、城市）2．阅读事例，讨论：这位主持人为什么要这样做？学生分组讨论。3．通过上述材料，分析个人和集体的关系是怎样的？（小组交流，老师总结）4．“龙舟竞渡”“乐队演奏”“仪仗队”和“拔河比赛”，说明集体的发展靠什么？试一试：自己能举出靠集体的力量战胜困难、取得胜利的其他事例吗？5．歌曲欣赏《众人划桨开大船》“一支竹篙呀，难渡汪洋海；众人

6、划桨哟，开动大帆船。一棵小树呀，弱不禁风雨；百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒。一加十，十加百，百加千千万；你加我，我加你，大家心相连。同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊，浪靠边；百舸嘛争流，千帆进；波涛在后，岸在前。一根筷子呀，轻轻被折断；十双筷子牢牢抱成团。一个巴掌呀，拍也拍不响；万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天”。这首歌说明了什么道理？你是如何认识的？结合p58的材料，提炼出本节难点（小组交流，老师总结）（二）总结：知识框架（主要内容）1．集体的存在形式、特征一．个人与集体不可分2．集体的作用正确认识个人3．个人与集体的关系与集体的关系1．集体团结的作用二．团结就是力量2．维护集体团结三．

7、当堂训练（一）单项选择题1．下列关于集体的说法正确的是（）①集体的存在形式多种多样②同一集体在各方面有着共同的特征③人的一生是在大大小小的集体中度过的④集体不能离开个人而存在A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④2．下列同学关于个人和集体的说法和做法，你认为不正确的有（）A．同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体不可分”B．同学乙说：“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞”C．同学丙学习成绩优秀，但基本不参与集体组织的活动D．同