克隆的bkca通道在angⅱ诱导hek293细胞增殖中的调控作用

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1、分类号密级国际十进分类号(UDC)第四军医大学学位论文克隆的BKCa通道在AngⅡ诱导HEK293细胞增殖中的调控作用(题名和副题名)李军(作者姓名)刘立教授指导教师姓名第四军医大学航空航天医学系指导教师单位硕士航空、航天与航海医学申请学位级别专业名称2009.042009.05论文提交日期答辩日期2007年6月至2009年5月论文起止时间第四军医大学学位授予单位独创性声明秉承学校严谨的学风与优良的科学道德,本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经

2、发表或撰写过的研究成果,不包含本人或他人已申请学位或其他用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了致谢。申请学位论文与资料若有不实之处,本人承担一切相关责任。论文作者签名:日期:保护知识产权声明本人完全了解第四军医大学有关保护知识产权的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属第四军医大学。本人保证毕业离校后,发表论文或使用论文工作成果时署名单位仍然为第四军医大学。学校可以公布论文的全部或部分内容(含电子版,保密内容除外),可以采用影印,缩印或其他复制手段保存论文。学校有权允许论文被

3、查阅和借阅,并在校园网上提供论文内容的浏览和下载服务。同意学校将论文加入《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》,同意按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定享受相关权益。论文作者签名:导师签名:日期:第四军医大学硕士学位论文克隆的BKCa通道在AngⅡ诱导HEK293细胞增殖中的调控作用研究生:李军学科专业:航空、航天与航海医学所在单位:第四军医大学航空航天医学系导师:刘立教授辅导教师:谢满江副教授资助基金项目:国家自然科学基金资助项目(NO.30600215);全军“十一五”军队卫生青年基金资助项目(NO.06

4、Q058)关键词:BKCa通道,HEK293-hSlo+1细胞,AngⅡ,增殖,转染中国人民解放军第四军医大学2009年5月第四军医大学硕士学位论文目录缩略语表................................................................................................................1中文摘要.............................................................................

5、...................................3ABSTRACT...........................................................................................................6前言及文献回顾..................................................................................................10正文...............

6、...............................................................................................26实验一大电导钙激活的钾通道(BKCA)在HEK293细胞的表达及鉴定...........................................................................................................................261材料·················

7、························································································262方法·········································································································273结果·········································································

8、································314讨论·······························

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