中国自闭症儿童生存状况调查及政策建议

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1、普通学校调查问卷自闭症是一种因脑部功能异常而引致的综合性发展障碍,通常在三岁左右就会被发现。它会影响患儿的脑部功能,社交能力和沟通能力。据统计,大约有1/3的儿童在经过矫治后有明显改善,基本融入社会,2/3无法融入社会,终身需要照料和帮助。截至到目前我国发现的自闭症患儿数量约为50~70万人,并呈逐年上升的态势。他们在各个年龄段的安置,特别是学龄儿童入学问题,将成为教育工作者无法回避的问题。为了让相关政府部门能够客观、准确、全面的了解目前我国自闭症儿童的生存现状,给政府部门在制定相关政策时提供参考,北京市展望儿童关爱中心申请开展“自闭症儿童生存现状研究及政策建议”课题项

2、目,拟通过本项目的开展较全面的掌握我国自闭症儿童生存现状,并提出相关政策建议,供政府部门决策参考。一、学校部分(请管理人员填写)1.学校现在学生数量A100人以下B101-200人C201-300人D301-500人E501以上2.学校成立有多少年?A10年以下B11-30年C31-50年D51-100年E101年以上3.学校是否有特殊教育专业的教师?A有B无如果有,有名4.学校是否有专业的资源教室及配备专业设备?A有B无5.是否接收过自闭症患儿?A是B否6.接收的原因A认为自闭症患者也有受教育的权力B愿意帮助有困难的孩子C愿意尝试探索新领域D划片生源,必须接收E其他7

3、.如果接收过,总共有个8.是否劝退过自闭症患儿A是B否9.如果有,劝退的原因是A缺少专业教师,教学效果差B担心出意外C影响其他孩子D其他家长反对E没有老师愿意接收F其他10.是否拒收过自闭症患儿A是B否11.拒收的原因A缺少专业教师,不知如何教育特殊儿童B担心出意外C担心影响其他孩子D担心其他家长反对E没有老师愿意接收F其他二、教师部分(请教师填写)1.性别A女B男2.年龄A25岁以下B25-30岁C30-40岁D40岁以上3.教师专业背景A特殊教育B心理学C其他教育D幼儿教育E其他专业4.学历A硕士及以上B本科C大专D中专E高中5.工作年限A1年及以下B1-3年(不含

4、3年)C3-5年(不含5年)D5年以上6.工资(元/月)A低于1500B1501-2000C2001-3000D3001-5000E5001以上7.您对自闭症是否了解A了解B比较了解C一般D不太了解E不了解8.您所了解的自闭症信息来源是A曾经教过自闭症患儿B周围见过这样的孩子C媒体宣传D《雨人》《海洋天堂》等影视剧E其他9.您认为下述哪些是自闭症患儿可能的症状?A语言发展迟缓、B认知发展迟缓C缺乏社交兴趣D有行为及情绪问题E重复而刻板行为F或整体发展迟缓10.您愿意接受自闭症患儿到您的班里学习吗?A愿意B不太愿意C不愿意11.如果愿意,原因是:A认为自闭症患者也有受教育

5、的权力B愿意帮助有困难的孩子C愿意尝试接触新领域D服从领导安排E有兴趣F其他12.如果不愿意,原因是A缺乏专业知识,不知如何面对B孩子太多,难以有精力照顾特殊儿童C担心影响其他孩子D担心影响班级成绩E担心其他家长反对F其他13.是否签订有劳动合同A有B无14.享受社会保障情况A养老保险B医疗保险C失业保险D工伤保险E生育保险F住房公积金G其他H没有任何保障15.最期望改善的地方A工资待遇B休息时间C专业技能D工作环境E其他16.作为教师,您认为自闭症患儿到普通学校就读,政府需要提供哪些方面支持?A资金支持B专业知识支持C专业师资配备D设备和硬件支持E家长培训F专家支持系

6、统H其他自闭症儿童生存现状调查之教师调查问卷调查目的:了解自闭症儿童现有生存条件、记录孩子现实生活状况,向政府部门反映孩子、亲人和机构的呼声、唤起社会各界对孩子的尊重和关注,为政府部门制定相关政策提供依据。特教教师作为自闭症儿童康复训练的主要执行者,教师的现状、教师所面临的问题以及作为专业人士对自闭症儿童生存现状的看法,是这项调查中不可或缺的部分。请您尽量客观地回答问卷中的问题。一个人的声音可能很微小,让我们把自己的心声汇集起来,反映给政府部门,为我们的孩子创造更好的康复环境。真诚地感谢您的配合!请用√选出您认为合适的答案,可以多选。1.性别A女B男2.年龄A25岁以下

7、B25-30岁C30-40岁D40岁以上3.专业背景A特殊教育B心理学C其他教育D幼儿教育E其他专业4.学历A硕士及以上B本科C大专D中专E高中5.工作年限A1年及以下B1-3年(不含3年)C3-5年(不含5年)D5年以上6.特殊教育工作年限A1年及以下B1-3年(不含3年)C3-5年(不含5年)D5年以上7.工资(元/月)A低于1500B1501-2000C2001-3000D3001-5000E5001以上8.从事特殊教育的原因A所学专业B有兴趣C认为有发展前途D没找到别的工作E其他9.目前所从事的工作(是否只调查教师?)A教师B助理

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