红圈小学2017-2018(上)教研工作计划、安排

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1、红圈小学2017-2018学年度第一学期教研工作计划一、指导思想以《教育部“十三五”中长期教育事业发展规划》、《海原县2017年教育要点》为目标，以李旺学校《2017—2018学年教育教学计划》为指导，以“提高教学质量”为工作重点，制定切实可行的目标，让每个孩子都能获得学业上的进步，享受学业带来的成功和快乐。聚焦核心素养，采用多样化的评价方式，开展丰富多彩的学科活动,实现核心素养与课程，教学与评价的深度融合，推动学生核心素养的有效落实。推进李旺学区推出的“达标+评优”活动，开展“学习型教研组”、“优质课堂教学”达标活动，以教育科研引领教师队伍，促进教师专业发展

2、。二、工作重点1、开展“优质课堂教学”达标活动。不断发挥教研组的团队优势，加强校本教研力度，通过校内达标活动提升教师整体教学水平。充分利用学校内部、海原县及其以上的各类培训及交流活动，搭建教师学习成长的专业化平台。通过开展赛课、各类展示课，推进“优质课堂教学”达标活动，教研组开展“教学思想引领、教学计划制定、教研活动开展、教学五认真落实、教科研”等项目的评价考核，建设“学习型教研组”。2、加强教师队伍建设。通过有计划地参与各学科系统培训，打造骨干教师团队，逐步建设一支师德高尚、专业精干的教师队伍，稳定学校教学中坚力量，并以此带动教师团队健康成长。继续开展“结对

3、帮扶”活动，通过“师徒结对”提升年轻教师的教学能力。打造红圈小学“名师团队”，营造名师成长环境，构建激励名师成长的长效机制和名师发展的支持系统，促进教师的自我提升。3、聚焦核心素养，转变教与学的方式，全面提高课堂教学质量。结合“优质课堂教学”、“信息技术应用能力提升”等达标活动，推进以学生为主体的多边教学活动，注重学生的合作、探究、实践能力的培养，注重学生基础知识的巩固与拓展，教给学生学习的策略及方法，构建平等、和谐的对话式课堂，关注学生的学习情感、学习兴趣。学期教学以“打牢学习基础提高教学质量”为主题进行分享交流。4、明确教学思路。本学期重点教学思路是以语文

4、阅读和习作、数学计算能力、综合学科质量研究为导向，以课堂效果为突破重点，以起始年级奠基为切入点，以毕业年级质量提升为目标，兼顾二至五年级教学质量稳步提升，各年级各学科组织制定切实可行的教学方案、计划，排除一切教学干扰努力提高教学质量。5、建立以分享为主要方式的校本教师培训模式。制定学期校本活动计划，加强教研组“金点子”分享。着力依靠来自学校内部的有先进思想、有成功经验的教师与同事进行教学经验交流和分享，逐步推进教师的学习行动和专业化成长。6、培养学生良好的学习习惯。利用阅读课认真组织学生系统学习校本教材《好习惯益终生》，既关注学生外在的行为习惯，更要关注内在的

5、心理、思维的习惯，为学生养成良好的习惯打好基础。7、推进学科“特色项目”建设。落实图书开放自由阅读和跟进式阅读指导工作，创造积极阅读、乐意阅读的良好校园学习氛围，学校教导处、教研组自觉牵头，制定学校阅读计划和任务，并在学期末的时候展示、总结阅读成果和收获，促进教师与学生的成长和进步。开展校内“读书少年”、“博学教师”等评选活动，聚焦校园文化内涵发展，打造精品+特色“书香校园”。8、落实减负增效工作，开展丰富多彩的学科活动。继续把减轻学生课业负担作为一项重要工作目标，带动全体教师参与研究高效课堂，研究课前预习作业与课后分层作业，在减轻学生负担的基础上，提升作业质

6、量，为课程计划的顺利实施奠定基础。“减负”还需“增效”，积极开展丰富多彩的学科活动，在活动中培养学生的学科综合素养。9、加强并开学科管理。教研组要对学校并开课课堂教学负责。落实学校校本课程、并开课程工作计划，重视日常教学管理，利用各种资源，继续开展学生体卫艺及书法课程的落实工作，丰富学生的艺术生活，促进学生全面发展。定期（每学期末）开展校园艺术展示汇报活动。10、加强教学常规管理。完善各项规章制度，规范教学工作和教师的教学行为，以年级为单位组织学习《海原县中小学教学常规》，吃透《常规》精神，严格按照《常规》之规定进行施教。学校每学期至少检查一次，以《常规》实施

7、评价为抓手对教师实行过程性评价；将日常多元化的、多角度的过程性评价结果与学期末的最终评价结合起来，奖优罚劣，形成纪律严明、积极向上的工作风气和教学氛围。三、具体措施（一）开展“优质课堂教学”及“学习型教研组”达标活动1、“优质课堂教学”达标活动课堂教学是知识传输、技能培养、能力形成、习惯养成的主要平台，也是学生情感成长、价值观形成、人格发展的重要平台。“以学生发展为本”的教育理念和教学方式必须源于课堂教学的有效性。为打造高效的课堂教学，本学期将开展教师信息技术应用能力提升为主的“优质课堂教学”达标活动。2.“学习型教研组”达标活动教研工作是架设在教育理念和教学

8、实践之间的一座桥梁，通过扎实开展教研活