第一讲小说阅读技巧情节和结构

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1、第一讲：小说的情节和结构考点1小说的开头和结尾：小说的开头：(1)设疑法（悬念法）：提出疑问，然后在行文过程中或结尾处回答。作用是：设置悬念，引起读者的思考，吸引读者把小说读下去；引出下文的情节；突出人物形象；揭示小说的主题。(2)写景法：交代故事发生的环境，渲染气氛，烘托人物心情。小说的结尾：(1)出人意料的结尾：从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量；从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得既在意料之外，又在情理之中；从主题上看，能更好地深

2、化主题。(2)令人伤感的悲剧结尾：从主题上看，能更好地深化主题；从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。这种结尾令人感动，令人回味，引人思考。(3)令人喜悦的大团圆结尾：这种结尾符合人们的阅读心理。从表达效果上看，小说的喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了灾难，反映出人类向往和平及美好生活的愿望。(4)戛然而止，留下空白的结尾：给读者以想象的空间，让读

3、者进行艺术再创造。（补：欧·亨利式结尾：欧·亨利以擅长结尾而闻名遐迩，美国文学界称之为“欧·亨利式结尾”。他善于戏剧性地设计情节，买下伏笔，做好铺垫，勾勒矛盾，最后在结尾处突然让人物的心理情景发生出人意料的变化，或使主人公命运突然逆转，使读者感到豁然开朗，柳暗花明，既在意料之外，又在情理之中，不禁拍案叫绝，从而创造出独特的艺术魅力。）考点2小说的情节和线索小说的情节是指由人物之间的关系、矛盾和性格冲突所产生的一系列生活事件，一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物关系、人物命

4、运的变化来展开的。在情节的展开中，通过描写人物的外貌、行为和心理状态，展现人物鲜明的个性。因此，欣赏人物形象，应从情节人手，据情论人。把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。小说线索是贯穿整个作品情节发展的脉络，它可以是小说中的某个人物、某个事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。抓住线索是把握小说故事发展的关键。小说线索分为单线和双线两种，明暗交织的双线必须由一个共同点来连接，如鲁迅的小说《药》中“华家故事”和“夏家故事’’

5、的连接点就是“药”。情节安排基本技巧1．顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。2．倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。设置悬念，引人人胜。3．插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件叙述。对主要情节或中心事件做必要的补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。4．补叙：在叙述主要事件的过程中，补充另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件叙述。对上文内容加以补充解释，对下

6、文做某些交代，照应上下文。5．平叙：平叙即平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。平叙可以使叙述头绪清楚，眉目清楚，有条不紊。考查情节，重点在分析其作用：分析其作用，有的单从情节本身进行，也有的把其他情节考虑进去综合分析。无论哪一种角度，都离不开对情节内在关联性（因果链）的把握。它是作答整个情节题目的核心。对这一类题目，互做好以下步骤：1、阅读全文，梳理情节脉络并作概括。一般按情节发生发展的阶段分点概括，每一阶段可采用这样的语言表述形式：什么人在什么时间、什么地点做了什么事

7、。2、细读所给文字，分层抓住其层意或关键词。这是作答的基础、前提，绝不可粗略读之。3、分析所给文字在情节上发生了哪些关联。所谓关联，就是情节发生发展的依据，或者因果关系。在分析情节作用时，要学会使用术语：(1)指向情节：使情节波澜再起；引出另一情节；制造悬念，埋下伏笔；照应前文；为下文情节作铺垫或提供依据：情节说明要具体，不能笼统地概括。(2)指向人物：丰富人物形象，凸显人物性格，表现人物心理。(3)指向主题：点明或深化主题。分析情节作用也是从内容和结构两方面入手，具体来说：1．结构（情节自身）

8、作用。结构上，根据情节在全文中的位置及与上下文的关系，考虑其对整个故事情节构成上的作用：(1)为下文情节作铺垫或埋下伏笔；(2)照应前文；(3)推动情节发展或转折；(4)设置悬念，激发读者的阅读兴趣；(5)提供线索，贯穿全文。2．内容作用。内容上，弄清楚这一情节的具体内容，根据具体内容分析对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间接的作用；(1)点明了人物活动的环境；(2)表现了（或突出了）人物性格；(3)表现主旨或深化了主题。考点3：：小说的结构艺术结构主要通过情节的推进或者情节的勾连、材料的组