18春北理工《管理心理学》在线作业-2

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1、18春北理工《管理心理学》在线作业1、C2、C3、B4、C5、D一、单选题共20题，40分1、()的目的是让外部顾问帮助管理者对他们必须处理的事件进行认识、理解和行动。A敏感性训练B调查反馈C过程咨询D道格式发展正确答案是：C2、某种领导理论认为“当领导者与某一下属进行相互作用的初期，领导者就暗自将其划入圈内或圈外，并且这种关系是相对稳固不变的。”该理论是下列的哪种领导理论？()AX、Y理论B管理方格理论C领导者-成员交换理论D路径-目标理论正确答案是：C3、改善与工作环境条件直接相关的一些因素，可以预防

2、员工出现不满或消除员工的不满意感，所以被称为()。A激励因素B保健因素C环境因素D复合因素正确答案是：B4、组织变革与发展有程度上的差异，第一层次的变革是()。A导向式变革B技术式变革C渐进式变革D激进式变革正确答案是：C5、在相互作用分析中，以权威和优越感为标志，通常表现为统治、责骂和其他专制作用的是下面的哪种自我状态()。A儿童自我状态B老年自我状态C成人自我状态D父母自我状态正确答案是：D6、名誉、地位、威望等在需要层次理论中属于()。A生理需要B安全需要C社交需要D尊重需要正确答案是：D7、在一个

3、企业或事业单位的范围内所作出的决策被称为()。A微观决策B程序化决策C非程序化决策D宏观决策正确答案是：A8、按塞利士的分类，其成员有某些共同的困扰，因此常显示出极端抑制的不满和忿忿不平情绪的非正式群体类型属于()。A冷淡型B怪癖型C策略型D保守型正确答案是：B9、在知觉对象的组合中，在时间、空间上相互接近的对象，容易被知觉为一个整体，这符合知觉的什么原则？()。A接近性原则B相似性原则C连续性原则D闭锁性原则正确答案是：A10、个性类型论的代表人物是()。A阿德勒B班杜拉C荣格D卡特尔正确答案是：D11

4、、哪种研究方法的局限性表现在用该方法归纳出来的结论往往缺乏普遍性？()A观察法B问卷法C测验法D个案法正确答案是：D12、组织结构设计的核心是()。A目标设置B结构设计C群体设计D个体工作设计正确答案是：B13、“社会人”假设认为调动人的生产积极性的决定因素是()。A严格的管理B完善的制度C良好的环境D良好的人际关系正确答案是：D14、在知觉对象的组合中，分散的对象包围着一个空间，容易被知觉为一个整体，这符合知觉的什么原则？()A接近性原则B相似性原则C连续性原则D闭锁性原则正确答案是：D15、青年工人、

5、中年工人、老年工人，这些群体属于()。A大型群体B小型群体C假设群体D实际群体正确答案是：C16、态度不能被直接观察到，只能通过对人的言论、表情和行为的观察，并进行间接的分析、判断、推理才能了解，这是指态度的()。A社会性B指向性C习惯性D内隐性正确答案是：D17、在沟通模型中，把信息源的想法、意图转换成媒体易于传送的信息的是()。A信息源B编码C信息D通道正确答案是：B18、费德勒认为，在群体情况极有利或极不利的情况下，有效的领导形态是()。A任务取向型B关系取向型C行为取向型D情感取向型正确答案是：A

6、19、最早提出群体动力这一概念，并将物理学中的力场运用到了心理学中，提出一种关于人的“心理场”的观点，是以下哪位心理学家和行为学家()。A梅奥B多伊奇C勒温D卡特尔正确答案是：C20、在沟通模型中，发送信息的主体是指()。A信息源B编码C信息D通道正确答案是：A二、多选题共20题，40分1、态度的测量有哪些方法()。A量表法B自由反应法C生理反应法D调查法正确答案是：ABCD2、“规范分析法”包含的内容有()。A明确规范内容B制定规范剖面图C进行改革D对比回顾正确答案是：ABC3、在心理学研究中，人的个性

7、心理包括以下哪些内容？()A气质B性格C能力D信念E知觉正确答案是：ABCD4、在激励理论中，属于内容型激励理论的有下列哪几种？()A期望理论B成就需要理论C双因素理论DERG理论E需要层次理论正确答案是：BCDE5、按信息的沟通方向，可将沟通分为()。A上行沟通B下行沟通C平行沟通D单向沟通正确答案是：ABC6、群体中一般包含这几类人()。A领导B追随者C出主意者D实干者E具有号召力者正确答案是：ABCDE7、哪些属于个体应对压力的方法()。A加强时间管理B增强体育锻炼C改善工作条件D进行放松活动E扩大

8、社会交往正确答案是：ABDE8、下列属于正式群体的有()。A工厂的车间、班组B学校的班级、教研室C机关单位的工会、科室D汉族民工正确答案是：ABC9、在心理学研究中，人的心理过程包括以下哪些内容？()A知觉B意志力C需要D气质E情绪正确答案是：ABE10、下列哪些理论属于领导行为理论？()AX、Y理论B四分图理论C情境理论D管理方格理论E管理系统理论正确答案是：ABDE11、知觉过程中遵循的原则有哪些？()A接近性原则B对比性