2017秋川教版历史七年级上册第11课《秦朝的统一》word学案

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1、第九课秦朝的统一学习目标1.了解秦统一六国的基本情况，记住秦统一中国的时间，都城及最高统治者的称号。[来2.理解秦统一中国的意义及巩固统一各项措施的作用，了解秦朝加强中央集权制度的内容。学习重点21世纪教育网21世纪教育网版权所有１．秦的统一及其意义２．秦始皇巩固统一的措施及其作用学习难点１.秦王朝的性质和特点[来源:21世纪教育网]２.秦朝中央集权制度的形成过程及其内容３.度量衡的统一自主先学1.战国末年，      国实力远远超过东方六国，         的时机已经成熟。2.秦王          执掌大权后，制定克敌制胜的策略，从         

2、     年至       年经过10年征战先后灭亡六国。3.六国中最后一个被秦国攻灭的是    。4.我国历史上第一个统一的封建国家是     。我国历史上第一位皇帝是           。5.秦朝在中央设置的官员有        、        、           ，分别管理行政、军事和监察。秦朝从中央到地方主要官吏产生的办法是               。6.秦统一全国以后，全国通行的货币是             ，全国通用的文字是            。小组讨论试分析秦统一全国的主客观原因及其历史意义。21教育网检测反馈1.李白的

3、诗《古风》：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”秦灭六国，诸侯西来的顺序是①韩国 ②赵国 ③魏国 ④楚国 ⑤燕国 ⑥齐国（   ）      A.①②③④⑤⑥   B.②③①④⑤⑥    C.③④①②⑤⑥   D.④⑤①②③⑥2.秦始皇统一中国的时间是（   ）                                    A.公元前230年    B.公元前220年C.公元前221年  D.公元前202年3.秦朝的都城在（   ）                                               A.

4、咸阳         B.洛阳       C.邯郸       D.临洮4.下列不属于秦朝中央政府官职的是（   ）                              A.丞相         B.太尉       C.御史大夫   D.郡守5．由秦朝开始形成的中央集权政治体制，对此后近两千年中国政治和社会产生了重要影响。秦朝中央政府负责监察的官职是（   ）A．丞相        B.皇帝       C.御史大夫   D.太尉6．秦朝从中央到地方官吏产生的方式是（   ）                           A.世代相袭   

5、  B.考试选拔   C.地方推荐   D.皇帝任命7.秦朝拥有绝对权力，决定国家重大事务的是（   ）A．丞相        B．太尉      C．御史大夫    D．皇帝8．秦朝在地方上实行的制度是（   ）                                    A.分封制      B.郡县制      C.州县制     D.王国制9．秦朝统一使用的货币是（   ）                                       A．海贝      B.铜贝        C.“半两”铜钱   D.刀形铜钱10．秦统一

6、后使用的全国性规范文字是（   ）A.甲骨文      B.金文        C.小篆       D.隶书11.皇帝的称呼始于(   )                                              A.夏朝        B.商朝        C.周朝       D.秦朝12.秦统一全国后，诏书传到南方的许多地方，当地没有人认识。据此，你认为秦始皇应该采取什么措施？（   ）                              A.建立皇帝制度  B.统一货币  C.统一文字  D.统一语言13．根据下面

7、的材料回答问题： 材料：秦琅邪石刻上的话：“器械一量，同书文字。”（1）这句话反映了秦统一后的什么措施？实行这项措施的原因是什么？ （2）统一后规定在全国统一使用的货币是什么？统一后，把什么作为全国规范的文字，后来，又推广笔画更为简单的什么文字？21cnjy.com21世纪教育网（3）材料中提到的器械一量，指的是什么措施？（4）这些措施的颁布有何作用？