2016秋花城版音乐三上第7课《翠鸟咕咕唱》word教案

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1、翠鸟咕咕唱执教者：邓斯予教材分析：澳大利亚儿歌《翠鸟咕咕唱》是一首二拍子的情绪活泼的二声部轮唱曲，歌曲运用了主歌齐唱、副歌两个声部轮唱的形式，采用三度音程形象地模仿了翠鸟的咕咕叫声，生动活泼的表现了翠鸟在橡树上高兴地唱着歌的情景。教学目标:初步培养学生的多声部的感知及演唱能力，能用歌声表现《翠鸟咕咕唱》的活泼情绪，并在教师的指挥下，学会二声部的轮唱。教学重点：学会二声部轮唱教学难点：唱准三度音程教具：节奏卡片，电子琴、竖笛课时：1课时教学过程：导入1.情景创设：有位旅行者他来到了澳大利亚一个森林里，听到了一种很

2、奇怪的声音，原来是只鸟在叫。当地人都会称它为笑翠鸟，因为它叫起来的声音酷似人在大笑。旅行者看完表演后又继续向前走，在路途中他居然听到笑翠鸟在唱着动听的歌。2.训练和声老师在教师里用竖笛吹奏音乐，学生闭上眼晴，竖起耳朵寻找翠鸟声音的来自何方？两只翠鸟一起叫会怎么样呢？Ⅰ2/431

3、53

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5、Ⅱ2/431

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8、1.玩节奏巩固歌曲节奏，老师吹旋律，学生拍打节奏，脚踏拍子手拍节奏，熟悉节奏后，进行卡农式边读歌词边拍打节奏。2.加上音名边唱边拍，唱会旋律后再分声部进行卡农演唱。3.学习和声笑翠鸟又出现了，听歌曲

9、笑翠鸟还用了什么样的旋律歌唱Ⅰ3127

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11、Ⅱ5342

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13、4.听二声部，唱一声部，反之听一声部唱二声部5.分声部进行二部轮唱