外研版英语七下《module 4 life in the future》word学案

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1、Module4LifeinthefutureUnit1Everyonewillstudyathome.教案一、教学目标：1.知识目标：通过学生自主学习，掌握本单元的词汇及短语。2.能力目标：能够听懂谈论未来的简短对话，判断未来事实。能用will表达自己对未来学校的想象。3.情感目标：通过对未来学校的憧憬，培养乐观向上的精。二、教学重、难点：1.掌握“will+动词原形”的用法。2.Therebe句型的一般将来时态。三、教具准备：学案，录音机四、教学方法：自主学习，小组合作五、教学步骤：Step1:Warmin

2、g-up1.Greetingeachother.2.Talkwiththestudents.Whereareyou?Whatareyoudoingnow?Ok.Todayeveryonestudiesatschool.Whatwillhappeninthefuture?Perhapseveryonewillstudyathomeinthefuture.Step2:Vocabulary.Checkthepreparation,andreadthem.UsethePictureinActivity1.Ask:Wh

3、atcanyouseeinit?Lookaroundourclassroom.Whatwordscanyouusetodescribeourclassroom?Workingroups,solveActivities2and3.Step3:Listening1.DamingandBettyaretalkingaboutschoolsinthefuture.ListentothetapeandfinishActivity4.Checktheanswers.Fillintheblankonyourpapers.S

4、olvethequestionsthatthestudentshave.2.Playtherecording,studentslistenandrepeat.Practisereadingthedialogueinpairs.Asksomepairstoactoutthedialogue.3.Workingroups,answerthequestionsasquicklyasyoucan.4.Doyouhaveanyquestions?Solvethequestions.5.Completethesenten

5、cesaccordingtothedialogue.Step4:ExpansionAccordingtothedialoguetodescribewhatyourschoolwillbelikein10years.Step5:Test1.Finishtheexercisesonthepaperbyyourselves.2.Checkinpairs.Step6:HomeworkFinishofftheexercisesinyourworkbook.Previewnextunit.Unit1Everyonewil

6、lstudyathome.学案一．学习目标：1.知识目标：通过自主探究，掌握本单元的词汇及短语。2.能力目标：能够听懂谈论未来的简短对话，判断未来事实。能用will表达自己对未来学校的想象。3.情感目标：通过对未来学校的憧憬，培养乐观向上的精。二．学习重、难点：1.掌握“will+动词原形”的用法。2.Therebe句型的一般将来时态。三．预备知识：翻译下列单词和短语：1．生活------2.将来--------3.将要------4.计算器----------5.粉笔--------6.纸---------

7、7.直尺------8.没有-----------9.在将来------10.有线电视-----------------11.移动电话------------12.没有人-------13.卫星电视----------------14.在家学习------------15．把……发送到--------------16.在黑板上写字--------------17.通过电子邮件发作业------------18.读书------------19.使用因特网------重点句型：1.Everyoneusesape

8、n.Nooneusesacalculator.人人都用钢笔。没有人用计算器。Everyone=everybody“每个人”、“人人”、“大家”，不指具体哪个人，后接单数动词。如需要物主代词，应用his或their.Noone“没有人”，后接单数动词。InChina,everyone_______(speak)Chinese.TodayisMonday.Everyone____(be)here.2.W