2015春沪科版数学七下第6章《实数》word复习学案

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1、五河县“三为主”课堂七年级（下）数学导学案课题：第6章实数（复习）编号7S07教学思路（纠错栏）学习目标：1.整理本章的知识结构，回顾本章的知识点；2.整理本章的主要解题思想和方法.学习重点：巩固本章的知识点和解题方法.预设难点：解题思想和方法☆知识系统回顾☆一、知识结构：实际问题引入无理数无理数的表示算术平方根平方根立方根实数的有关概念及应用概念分类绝对值.相反数实数与数轴上点的对应实数的运算和大小比较实数的应用☆知识整合提升☆1.如果是实数，则下列各式中一定有意义的是（）．A．B．C．D．2.下列对的

2、大小估计正确的是（）．A．在4～5之间B．在5～6之间C．在6～7之间D．在7～8之间3.若13是的一个平方根，则的另一个平方根为．AB4.实数上的点A和点B之间的整数点有-.教学思路（纠错栏）5.若的整数部分为a，小数部分为b，则a=，b=.6.计算：（1）；（2）（）7.求下式中x的值：（1）；（2）8.的值.10.已知2a-1的平方根是±3，3a+b-1的算术平方根是4，求a+2b的平方根.11.若，为实数，且，则的值为.☆达标检测☆1.（2分）下列各数中无理数有（）．，，，，，，，，．A．2个B．

3、3个C．4个D．5个2.（2分）25的算术平方根是（）．A．B．5C．－5D．±53.（2分）的相反数是（）．A．B．C．D．4.（2分）某数的两个不同平方根为2a－1与－a+2，则这个数为.5.（2分）解方程：.