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1、大学辅导员工作案例摘要:本文通过某大学生由优转劣,由劣变优的教育过程总结,沉重地感觉到当代青年转化的艰难,但只要教育者能循循善诱,以高度的责任感和随机应变的教育方法来进行实践工作,效益是显著的。关键词:个案;教育;途径;方法高等院校是培养各类专业人才的基地。作为培养肩负未来建设使命的大学生的摇篮,高等院校的教育工作犹显重要。而与学生接触最多、了解学生最多的辅导员对高等院校学生健全品格的形成、正确人生观的确立的指导作用则为高等院校的教育工作的重中之重。以下是即为笔者在大学辅导员工作中的工作案例。案例背
2、景:×××,男,四川人,系成都信息工程学院光电技术系2002级电子科学与技术专业学生。由于其入校成绩较为优秀,故入学之初担任其所在班学习委员一职。但在接下来的大一的生活和学习中,其本身的缺点逐渐显出:性格较为偏激,心胸不够宽广,心理承受能力较差。例如在入学初的英语摸底考试中成绩不理想,分进了慢班,其整个大一上学期学习情绪一直受此影响。到大一下学期,由于从高中繁重的学习、生活到大学相对自由的学习、生活的转变已适应,该同学却也开始通宵地打网络游戏,开始旷课,起初只是偶尔的几次,到大一期末网吧几乎成了他生
3、活是主战场。由此原因,×××在大一下学期挂了5科,其中包括挂科率极低的《大学物理实验》。到大二开学,×××也不再做其所在班学习委员,大学生活自此更加颓废(这是笔者在后来与其接触中,其自己的评价)。由于大学于其高中情况的巨大落差,×××几乎将自己放弃,成天在寝室打网络游戏,连续地旷课,不愿与人交流,连与同寝室的同学都不愿多说几句话。同班的同学感觉到了他的变化,作为辅导员,笔者更是注意到了他的改变。先是让班委作其思想工作,但收效不甚明显。笔者便找到该同学了解情况,了解到×××同学因其在大一下学期挂科而不
4、想再学习,而由于其心理承受能力也较差,性格上的一些不和谐因素也使其与周围同学,甚至是同寝室的同学的人际关系很差。他自己坦言说,大一到大二自己过的很颓废,甚至想过放弃自己。案例过程:在思想上,笔者放弃周末的休息时间陪该同学谈心。×××告诉笔者因为学习上的失意,他现在对大学生活和学习感不到一点兴趣,所以沉溺与网络游戏来逃避。了解到这些,笔者告诉他在学习中偶尔的失意是很正常的,关键是不能轻言放弃,尤其是不能自己放弃自己,大学处于学校到社会的过度阶段,作为当代大学生应该学会接受生活、学习中偶尔的失意,而不是
5、放弃。笔者有时是到该同学寝室,有时是将该同学叫到系辅导员办公室,真诚、耐心地与其沟通交流,让其在心理上将对大学的生活和学习态度放正。在学习上,笔者专门安排了他同班的两个同学在学习上帮助他,从课堂笔记到课后作业多对其全面的帮助,给他耐心地讲解学习上疑问。并且请相关的代课老师对其给予帮助,比如在课堂上对他多提问一些,对其作业相对严格批改等,通过这些方式从而给该同学营造出良好的学习氛围。同时也无形中加强了全系的学风建设,取得良好的效果。在生活上,笔者从身边的每一件小事关心该同学。比如每天都会问其所在班的班
6、委他今天的学习、生活情况,或是走进班级亲自询问他的情况。不仅是笔者,更是带动了一批热心的同学帮助他,让他感受到集体的温暖。在近两个月的耐心开导与帮助下,该同学重新找回了自信,对学习又充满了信心,不再沉溺与网络游戏,成绩也有了很大的起色:在大三学年通过了国家英语四级和国家计算机三级考试,大三学年获得学院二等奖学金以及学习进步奖;大四学年通过了国家英语六级考试,并被评为学院优秀毕业生。×××在大四期间找到了理想的工作单位。2006年暑假毕业后,现任职于深圳某著名IT技术产业公司。2006年感恩节还给笔者
7、发来邮件,感谢笔者对其的开导与帮助。案例思考:这一案例使我深深地体会到,要做好高等院校的教育工作,作为与学生接触最多、了解学生最多的辅导员的工作为其工作的重中之重。辅导员只有在学生工作中仔细分析每一位学生的个案,用心去体贴、感化自己的学生,才能把高等院校的学生工作做好。用自己的爱心与耐心必能换来学生的认同。以上这一案例也使笔者深深地体会到,在当今社会主义新形式、新时期要做好高等院校的教育工作,尤其在建设和谐校园的今天做好高等院校的学生教育、辅导工作迫切需要积极探索高校教育工作的新途径、新方法。当前,
8、我国社会经济的快速发展,社会主义市场经济体制的逐步建立与完善,有力地促进了高等教育的改革与发展。同时,也给高校教育工作提出了更高的要求。新形势下,高校教育工作的环境、内涵和对象也相应发生了一些新的变化,原有的教育工作方法和手段已经出现了一定的不适应。当前,高校教育工作的变化主要呈现以下两个方面的特点:从教育工作的环境来看,由于受社会大环境的影响,教育工作外部环境更加复杂。市场经济在极大地解放生产力的同时,也给人们的生活领域和认知领域带来一些负面影响;从教育工作的对象来
