土木工程专业本科毕业设计(论文)

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1、(2015届)本科毕业设计(论文)资料题目名称:五资二级公路设计(K2+000-K4+000)(K2+000-K4+000)学院(部):土木工程学院专业:土木工程学生姓名:班级:土木1108班学号:11403100729指导教师姓名:职称:工程师职称:最终评定成绩:湖南工业大学教务处2015届本科毕业设计(论文)资料第一部分毕业设计(2015届)本科毕业设计(论文)题目名称:五资二级公路设计(K2+000-K4+000)学院(部):土木工程学院专业:土木工程学生姓名:班级:土木1108班学号:1

2、1403100729指导教师姓名:职称:工程师职称:最终评定成绩:2015年5月湖南工业大学本科毕业论文(设计)诚信声明本人郑重声明:所呈交的毕业论文(设计),题目《株洲市仁爱福利院大楼设计》是本人在指导教师的指导下,进行研究工作所取得的成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文章以明确方式注明。除此之外,本论文(设计)不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。本人完全意识到本声明应承担的责任。作者签名:日期:年月日摘要本次设计根据给定资料,依据记住标准进行设计的湖南省五资二

3、级公路的初步设计,路段地处丘陵区,沿路地形起伏高程在140~185m之间,路线起点桩号为K2+000,路线终点桩号为K4+000。本段公路的主要技术指标为路基宽度10,m,双向双车道,设计车速为60km/h。本次设计时二级公路的初步设计,在熟悉地形图后,用海地2013公路设计软件进行路线的平面设计、路基路面设计、纵断面设计、横断面设计和土石方计算。并进行多方案比选。设定合理的边坡、排水设施和防护设施。设置合理的涵洞和交叉。完成必要的手算过程,按照公路设计计算过程及毕业设计文本格式要求编制了计算书

4、。关键词:公路的初步设计;路基路面设计;防护设计;交叉设计ABSTRACTThisdesignaccordingtothegivendata,accordingtothepreliminarydesignrememberstandardsforthedesignofHunanProvinceownedsecondaryhighway,roadathillyregion,alongtheundulatingterrainelevationbetween140to185,thelineofthest

5、artingpointofapile,K2+000.Endofroutepile,K4+000.Themaintechnicalindexesofthissectionareroadbedwidth10,m,two-waytwolane,andthedesignspeedis60km/h. Thedesignofsecondclasshighwaypreliminarydesign,arefamiliarwiththeterrainmap,routewithHaiti2013highwaydes

6、ignsoftwareofgraphicdesign,subgradeandpavementdesign,verticalsectiondesign,crosssectiondesignandearthworkcalculation. Andtheselectionofmultischeme. Setreasonableslope,drainagefacilitiesandprotectivefacilities. Setreasonableculvertandcross. Completeth

7、ecomputationprocessnecessary,inaccordancewiththehighwaydesignprocessandgraduationdesignrequirementsfortextformatstatement.Keywords:thepreliminarydesignofthehighway;thedesignofthesubgradeandthepavement;thedesignoftheprotection;thedesignofthecross.I目录第

8、1章设计概况……………………………………………………………11.1工程名称及设计范…………………………………………………11.2工程概况(设计任务、路线起讫点、中间控制点、全长及工程概况)……………………………………………………………………………………11.3工程自然条件(沿线地形、地质、地震、水文等自然地理特征及其与公路建设的关系)…………………………………………………………………………11.4工程技术标准与指标情况…………………………………………………31.5参考资料及标准规范…………………

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